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大班社会活动教案《中国的钱币》

2016-04-25

活动目标:

1、了解钱币在生活中的用处,知道中国钱币的演变历史。

2、探究人民币图案的设计意义,增强爱护钱币的意识。

3、通过游戏体验,帮助幼儿树立正确的金钱观。

活动重点:了解钱币在生活中的用处,知道中国钱币的演变历史。

活动难点:探究人民币图案的设计意义,增强爱护钱币的意识。

活动准备:钱币图片

活动过程:

一、谈话导入。

1、出示人民币,自由讨论它的用途。

2、你在什么地方见过钱?我们在什么情况下需要使用钱?

二、出示挂图,介绍中国的古钱币。

1、认识中国的各种古钱币。

挂图上的钱币你们见过吗?猜一猜哪种钱币是最早出现的?

2、教师总结:最早出现的钱币是贝币,然后是各种形状的金属币,接着秦始皇将这些金属币统一成了圆形方孔铜钱。后来,一些大的金额用白银和黄金来代替。在北宋时期,四川地区出现的交子,是我国最早的纸币。

三、认识人民币。

1、我们现在用的是我国第五套人民币,谁来说一说这些纸币和硬币上的图案分别是什么?

2、幼儿分组观察不同面值的人民币图案,并进行集体分享交流。

3、教师总结:人民币图案的意义。

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