活动目标:
1、通过看看、想想、议议、编编心情预报,帮助幼儿理解和体验他人的情绪情感。
2、通过活动让幼儿知道每天都要有一个快乐的心情。
活动过程:
一、收听天气预报,导入活动。
小朋友注意了,天线宝宝提醒大家,天气预报时间到了,请注意收看!(教师播送天气预报:各位观众大家好!现在是天气预报时间,今天是晴天,明天阴天,北风三到四级!天气预报播送完毕,谢谢收看!)
提问:
1、刚才的天气预报告诉大家,今天是什么天气?
2、那明天是什么天气?
3、小朋友还知道哪些天气?
小结:天气有晴天、阴天、雨天、雪天……天气变化千奇百怪,小动物的心情也象天气一样,经常变化,有时高兴,有时伤心,有时还会生气。小朋友,你们想知道小动物今天的心情吗?
二、通过听听、想想、说说心情预报,帮助幼儿理解他人情绪。
在美丽的大森林里,不仅有天气预报,还有心情预报呢!我们一起听听心情预报是怎样播报的?(教师播报心情预报:大家好!我是森林电视台的主持人机灵,现在播报心情预报,今天大部分动物的心情是晴天,只有狮子的心情是雨天,并伴有八级脾气!心情预报播送完毕,谢谢大家!再见!)
提问:
1、听完心情预报,你听到了什么?
小结:森林里大部分小动物的心情是晴天,小狮子的心情是雨天。
2、为什么大部分小动物的心情是晴天?(出示图片)
小结:小猴子在荡秋千,大象在玩皮球,它们玩得真开心,所以它们的心情是晴天。
3、狮子的心情为什么是雨天?(出示图片,看狮子的表情,发生了什么事,它的心情是雨天?)
4、狮子到底遇到什么不开心的事,我们一起问问它:"狮子,狮子,你为什么不开心呀?"(教师回答:我生病了,身体不舒服)
小结:原来狮子生病了,很难受,它的心情是雨天。
5、还可以用哪些天气说狮子的心情?
小结:除了雨天,还可以用阴天、雪天说狮子的心情。
6、森林里的小动物听了这个预报后,它们会怎样做呢?
小结:小动物有的给它唱歌,有的给它跳舞,还有的给它带来了礼物,这时,小狮子的心情是晴天,它特别高兴,小朋友,我们一起和狮子唱起来,跳起来吧!(唱:如果感到幸福……)你们高兴吗?那现在我们的心情和狮子的心情一样,都是晴天。
三、说心情
小动物的心情有的时候是晴天,有的时候是阴天,还有的时候是雨天、雪天,小朋友的心情也会变化。
1、想一想,遇到什么事,你的心情是雨天?
小结:小朋友遇不开心的事,心情是雨天,这样的心情对小朋友的身体不好,所以要把这些不开心的事说出来,大家一起为你分担,你的心情就会变成晴天。
2、小朋友,你的心情什么时候是晴天?
小结:小朋友遇到高兴的事,心情是晴天,可以把高兴的事说给大家听,让大家和你共同分享快乐,这样大家的心情都会是晴天。
四、学做主持人
今天,小朋友的心情怎样,老师想请小朋友当节目主持人,预报自己的心情,下面请先听老师的心情预报。你们想当节目主持人吗?不过,做主持人还有个要求:要先问大家好,然后说出自己的名字,接下来说自己的心情,最后要有礼貌的和大家再见。
现在,小朋友一起来当主持人,预报自己的心情。
谁愿意给大家预报自己的心情?
结束:小朋友说的真好!老师希望你们长大后做一名优秀的节目主持人,同时,老师希望你们天天都有好心情,健康快乐的成长!让我们唱起来,跳起来,把我们快乐的心情带给大家!
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