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幼儿中班数学教案《铺小路》

2016-03-08

【活动目标】

1、认识图形:正方形、三角形、圆形,初步感知半圆形和圆形的转换关系。

2、在活动中,让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。

3、激发幼儿对数学活动的兴趣。

【活动准备】

1、图片。

2、用各种几何图形拼成的小路;五角星。

【活动过程】

一、观看情景表演。

小鸭子走在回家的路上,一不小心摔了一跤。

提问:小鸭子为什么会摔跤呢?

教师:请小朋友们帮助它把路铺好。

二、铺小路。

1、观察小路中土坑的形状。

提问:土坑有那些形状的?

教师:请你把和土坑相同形状的石头填进去,然后检查是否填平,大小正好。

2、教师指导幼儿进行操作活动,把图形一一对应的填好。

3、出示两个半圆形讨论该放在什么地方,归纳出两个一样的半圆合起来就是一个圆形,同时一个圆形可以分成两个一样的半圆形。

三、游戏:踩石头。

教师出示一个图形,请幼儿迅速站到这种图形的旁边,看谁找得又对又快。

【活动结束】

小朋友一起送小鸭子回家。

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