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小班下学期数学活动教案《小老鼠奇奇》

2016-03-04

活动目标:

1、在《小老鼠奇奇》的故事情景中,让幼儿尝试6以内手口一致地点数。

2、通过活动,让幼儿体验和朋友在一起的快乐。

活动准备:

1、经验准备:幼儿会唱数

2、材料准备:PPT、礼物包人手一份、音乐、松饼

三个重难点:在有趣的故事情景中,尝试6以内手口一致点数

活动过程:

一、故事导入:小老鼠奇奇关键问题:小老鼠奇奇过几岁的生日?

买了一盒蜡笔,(演示PPT)里面有几支蜡笔啊?(许多)一盒蜡笔里面原来有很多支蜡笔。

媒体操作:播放课件第一页、第二页、第三页二、复习数字1---6关键问题:

1、他画了什么啊?(1只大萝卜)会送给谁呢?(小白兔)

2、这是谁啊?(小花猫)奇奇会画什么送给他呢?(2条小鱼)

3、最后他想画点东西送给小狗,他该送什么呢?(3根肉骨头)

4、他还给自己画了很多东西,看看是什么?

(四块蛋糕、五块巧克力、六根棒棒糖)媒体操作:播放课件第四页、第五页、第六页、第七页三、手口一致点数到了晚上,小老鼠奇奇看着自己的画,真是又饿又馋,口水都流下来了,这时突然门铃响了,好朋友们收到奇奇送给他们的画,心里真是高兴,也给奇奇送礼物来了,看看送了什么啊?

关键问题:

1、幼儿每人一份礼物包(上有动物头像),练习手口一致地点数,并贴上相应的数字卡片

2、幼儿交流礼物及数量,教师进行验证小兔送了3块巧克力小猫送了4颗糖小狗送了5只苹果等媒体操作:播放课件第八页四、幼儿分享礼物奇奇收到了好朋友送来的礼物,心里特别高兴,他高兴地请朋友们吃松饼。

关键问题:每组出示一块已切好的松饼(要求每位幼儿可以吃三块)媒体操作:播放课件第九页、第十页

 

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