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小班数学优质课教案《我是小小商人》

2016-03-04

【活动目标】

1、复习点数,提高点数速度。

2、感受到常见物品的价格,提高对生活的经验,将所学和生活联系在一起。

3、装扮小商人,感受到数学的魅力和兴趣,喜欢成功。

【活动准备】

1、一些新的本子、铅笔、糖果和小红花,上面分别标有合适的价格,如本子2元。

2、一些画好的钞票,印有2元,5元,1元等。

【活动过程】

一、教师组织孩子集体谈话:小朋友们,六一儿童节要到了,咱们幼儿园准备去购买一批礼物送给小朋友们,小朋友们觉得买什么好呢?让幼儿自由讨论,引导幼儿选取贴近幼儿园学习生活的物品,如铅笔、小红花、小本子等等。

二、将事先准备好的铅笔和本子、糖果、小红花拿上来,请一个小朋友作为商人站在台前。然后其他小朋友跟在老师后边。

三、老师请身后的一个小朋友选取一种礼物(比如本子),问商人多少钱一本。老师引导“小商人”说出本子上标的价格。然后请身后的小朋友数一数一共有几个小朋友需要本子,然后告诉小商人需要的数目,请小商人算一算一共多少钱。然后请小朋友们付钱,小商人找钱。

四、重复以上过程,分别选取不同的物品,老师可在里面设置一些不同的问题,考研孩子对价钱、数目的掌握情况。比如每人需要两朵小红花别在胸前,一共有5个小朋友,一共需要多少朵小红花,并且帮助小商人点数小红花,让小商人顺利完成“交易”,感受成功的喜悦。

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