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大班语言教案:小熊卖水果—幼儿园大班语言教案

2016-03-02

活动目标

1、幼儿能运用自己已有的经验展开想象,尝试用多种方法来解决问题,并获得成功的体验。

2、理解相关动词的正确使用。

活动过程

一、谈话导入(演示课件)

二、根据故事情节,展开想象,解决问题。

1、讨论:水果很多,吃不完,怎么办呢?

2、理解动词:挑

3、讨论:怎么帮小熊卖水果?

(1)为什么没有小动物来买水果?

(2)有什么好办法让小动物知道呢?(幼儿自由讨论)

4、根据故事情节理解动词“抱”“拎”“卷”“抬”

(1)小兔买水果“抱”回家。

(2)小猫买水果“拎”回家。

(3)大象买水果“卷”回家。

(4)小老鼠买水果“抬”回家。

5、讨论:卖剩的水果怎样拿回家?

三、幼儿随音乐做动作,体验成功的喜悦。

故事:小熊的水果

小熊家有个大果园,里面种了许多水果,秋天到了,水果都成熟了,秋风一吹,水果的香味飘得很远很远,小熊高兴得合不拢嘴:“我可以大吃一顿喽。”

小兔闻到了香味来到了果园,对小熊说:“小熊,我可以吃一个苹果吗?”小熊说:“不行,我要留着自己吃!”

小猪闻到了香味来到了果园,对小熊说:“小熊,我可以吃一个梨子吗?”小熊说:“不行,我要留着自己吃!”

小猫闻到了香味来到了果园,对小熊说:“小熊,我可以吃一个桔子吗?”小熊说:“不行,我要留着自己吃!”

小熊摘了许多水果一个接一个地吃,可是一点也不觉得苹果甜,也不觉得桔子香,一点味道也没有。小熊想:“没有朋友一起玩,真没劲!”于是小熊请来了小兔、小猪和小猫,还有许多小动物一起来分享水果,真甜呀,小熊开心极了,对大家说:“明年水果成熟的时候,再请大家一起来吃水果。

 
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