小班科学优秀教案《形状宝宝找朋友》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >小班科学优秀教案《形状宝宝找朋友》

小班科学优秀教案《形状宝宝找朋友》

2016-03-01

活动目标:

1.初步认识圆形、三角形、正方形,能对三种形状进行区分配对。

2.体验集体游戏的快乐,激发幼儿对数学活动的兴趣。

活动准备:

1.课件。

2.正方形、圆形、三角形的形状饼干若干。

3.张三种不同形状嘴巴的动物。

活动过程:

一、课件导入,认识形状

1.师:"今天,我们小小四班来了三个新朋友,你们想认识它们吗?"

2.出示课件一,引出圆形宝宝。师:"这是我们的第一个朋友,知道它叫什么名字吗?"鼓励幼儿自由发言。

3.师:"你看这个朋友是什么形状的?它有一个好听的名字,叫圆形。"

3.同上引出三角形和正方形。

二、形状宝宝找家

1.出示课件,引出三个房子。师:"你们看,这里有三幢房子,你知道这分别是谁的家吗?"

2.引导幼儿发现规律,找出形状与房子的共同点--都是相同形状的。

3.出示课件--开门检验是否找对家,开门的房子里出现相应的形状宝宝。

三、分饼干

1.请小朋友去形状宝宝的家里做客,分发相应形状的饼干。

2.认识手中饼干的形状,请和手中拿一样图形饼干的小朋友相互碰一碰做朋友。

3.出示小熊小猫和小青蛙。师:"有三个小动物闻到了饼干的香味也到我们小小四班来啦!"

4.师:"你们愿意请他们吃饼干吗?他们喜欢的口味可是不一样的。猜猜分别喜欢什么口味?从哪里看出来的?(张开的不同形状的嘴巴)"

5.在愉快的音乐声中分饼干给动物宝宝

四、延伸活动

出示真的形状饼干,请小朋友们洗手喝水,分享自己喜欢的形状饼干。

 

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

幼儿园优质课《面对陌生人》课堂教学视频实录-刘世杰

大班歌唱活动《小红花》优质课-湖南:易婧

中班语言《小猫的生日》优质课(执教:谢海连)

小班歌唱活动《大灰熊》优质课-浙江-张雪琴

大班歌唱活动《BIM BAM》优质课+教师说课-浙江:潘群燕

大班歌唱活动《公主的舞会》优质课-西安:赵凯

中班歌唱活动《吹泡泡》优质课-湖南:秦枫.rmvb

大班歌唱活动《快乐农场》优质课-陕西:陈娜

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

小班语言《小乌龟看爷爷》优质公开课

与“小班科学优秀教案《形状宝宝找朋友》”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂蚁过河(沉与浮)》
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里的小乌龟》
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动物喂食》
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在哪里》
看过“小班科学优秀教案《形状宝宝找朋友》”还看
中班科学公开课教案《比较高矮》
幼儿园中班科学公开课教案《有趣的“0” 》
中班优秀科学教案《三个好朋友》
中班下学期科学教案《我和镜子做游戏》
中班科学教案教案《一篮蔬菜》
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 中班安全活动教案及教学反思《卫生常识》
    大班数学教案及教学反思《学习6的加法》
    小班健康教案及教学反思《小小飞行员》
    中班主题教案及教学反思《树的年轮》
    中班安全详案教案及教学反思《有趣的夏日》
    大班音乐详案教案及教学反思《森林童话》
    中班音乐游戏教案及教学反思《龟兔赛跑》
    大班美术教案及教学反思《美丽的窗花》
    大班游戏活动教案及教学反思《丢手绢》
    中班美术教案及教学反思《五官》
    小班数学教案及教学反思《修路》
    小班数学详案教案及教学反思《石头小路》
    中班数学教案及教学反思《认识数字6》
    中班健康教案及教学反思《抱球接力赛》
    中班主题教案及教学反思《和快乐在一起》
    中班音乐教案及教学反思《口哨与小狗》
    中班健康教案《珍惜生命不做危险事》
    中班语言教案及教学反思《有趣的西瓜皮》
    小班美术教案《一盘点心》
    中班科学教案及教学反思《怕水的伞》
    中班游戏教案《气球跳舞》
    小班安全教案及教学反思《走丢了怎么办》
    中班主题教案《我喜欢的玩具》
    大班社会详案教案及教学反思《消灭白色污染》
    小班游戏教案及教学反思《比高矮》
    大班社会教案及教学反思《国旗多美丽》
    小班音乐教案及教学反思《摸耳朵》
    小班主题教案及教学反思《我会自己吃饭》
    中班科学活动教案及教学反思《切开后的水果》
    中班语言教案及教学反思《鸟王请客》