小班优秀语言教案及反思《大象和蚊子》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >小班优秀语言教案及反思《大象和蚊子》

小班优秀语言教案及反思《大象和蚊子》

2016-02-24

小班语言活动《大象和蚊子》教案与反思

摘要:鼓会唱歌,感受声音的轻与重和快与慢。(以听辨三种不同乐器的声音进入活动,锻炼幼儿倾听的能力,并为后面的活动做铺垫。)

基本部分:

看提线纸偶戏《大象和蚊子》。教师事先做好一群小蚊子,用线活动设计背景

小班幼儿注意倾听的能力和理解的能力都较弱,《大象和蚊子》这个故事中的角色外在形象反差很大,情节是幼儿生活中的经验,不但能够吸引他们,又易于他们理解、记忆。于是,我大胆进行了这次教学尝试。

活动目标:

1.理解故事的发展情节,能用动作、表情表达自己的理解。

2.认识呱呱筒、手铃、小鼓的名称,感知对比鲜明的声音强弱与快慢的变化。

3.养成倾听的兴趣和习惯。

教学重点、难点:

重点:理解故事的发展情节,鼓励幼儿用动作、表情表达自己的理解。

难点:能感知对比鲜明的声音强弱与快慢的变化。

活动准备:

一、开始部分

1.听声音,感受乐器的音色,认识新乐器--呱呱筒。

老师将乐器藏在身后,发出刮奏乐器的声音,请小朋友听一听、学一学这种声音,并猜一猜这个乐器的名字。

2.玩游戏"小鼓会唱歌",感受声音的轻与重和快与慢。

(以听辨三种不同乐器的声音进入活动,锻炼幼儿倾听的能力,并为后面的活动做铺垫。)

二、基本部分

1.看提线纸偶戏《大象和蚊子》。

教师事先做好一群小蚊子,用线将小铃铛和纸折的蚊子串在一起;纸偶大象,注意突出大象胖胖的形象。

(伴随着乐器进行木偶表演,使木偶表演更加生动有趣,突出了角色形象的特征,还能让幼儿了解到乐器的使用方法。)

2.以乐器在故事中发出的声响为线索,引导幼儿回忆故事的主要情节。

(咚--咚--咚--、呱--呱--呱--、咚!咚!三种不同的声音起到了帮助幼儿理解故事情节和记忆故事的作用。)

3.分角色表演故事。

(小小的手铃使幼儿很快进入到角色之中,并将自己对故事情节的理解表现出来。)

三、结束部分

再次表演,大象、小蚊子的形象都由孩子扮演。

(从认识乐器到自选角色的表演,总有新内容、新要求,幼儿始终有最近发展区。由老师带领、引导,到幼儿自由选择角色表演,幼儿的倾听、理解、表演能力都得到了发展。)

四、延伸活动

在表演区投放乐器、木偶和靠垫,鼓励幼儿在表演区进行表演。

教学反思:

活动目标的制定:活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。因此我依据本班幼儿的语言发展特点制订了以下目标:

1.理解故事的发展情节,能用动作、表情表达自己的理解。

2.认识呱呱筒、手铃、小鼓的名称,感知对比鲜明的声音强弱与快慢的变化。3.养成倾听的兴趣和习惯。

重难点的突破:本次活动的重点是:理解故事的发展情节,鼓励幼儿用动作、表情表达自己的理解。难点是:能感知对比鲜明的声音强弱与快慢的变化。活动前我做了充分的准备,对幼儿和教学内容进行细致的分析后,就如何突破重难点提出了有效的指导方法。如在第二个环节中,我伴随着乐器进行表演,使表演更加生动有趣,不但突出了角色形象的特征,还能让幼儿感知对比鲜明的声音强弱与快慢的变化。帮助幼儿理解故事的发展情节,轻松突破了重难点,优化了活动内。

教学方法:教学中,我主要采用了情景体验法和介入法。情景体验法是以兴趣为催化剂,以乐器的声音、肢体的动作、故事的情节带动幼儿一起参与角色游戏,注重让幼儿体验到成功的快乐。使他们具有积极参加语言活动的兴趣。通过介入法有效地突破了重难点,进一步提升了幼儿语言的运用能力。

活动过程的组织:结合幼儿园教育工作原则和本次活动的目标,我设计了以下几个环节。第一个环节是以听辨三种不同乐器的声音进入活动,锻炼幼儿倾听的能力,并为后面的活动做铺垫。第二个环节是教师伴随着乐器进行表演,使表演更加生动有趣,不但突出了角色形象的特征,还能让幼儿了解到乐器的使用方法。第三个环节是以乐器在故事中发出的声响为线索,引导幼儿回忆故事的主要情节。咚--咚--咚--、呱--呱--呱--、咚!咚!三种不同的声音起到了帮助幼儿理解故事情节和记忆故事的作用。角色表演中孩子们戴上小手铃表演小蚊子。小小的手铃使幼儿很快进入到角色之中,并将自己对故事情节的理解表现出来。从认识乐器到角色的表演,总有新内容、新要求,幼儿始终有最近发展区,他们的倾听、理解、表演能力都得到了不同程度提升和发展。

活动的不足:由于时间关系没有让孩子们自选角色表演,在以后的引申活动中应让幼儿多自由表演。

当然在教学中还有一些我看不到的不足,望各位同仁指正。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班综合活动《爱的印记》优质课(蒋静).avi

小班语言《甜津津的河水》观摩课(应彩云)

中班活动《玩管子》优质课(上海:袁晶晶)

大班律动游戏《热情的非洲》优质课-四川-黄丹

大班律动游戏《功夫熊猫》优质课-四川:赵鑫

中班活动《猜猜我有多爱你》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《虫虫飞》优质课-广西:赵艳

大班歌唱活动《我爱你》优质课-广州:黄海璇

大班歌唱活动《快乐的小兔》优质课-安徽:徐玲

大班律动游戏《香草咪咪》优质课-江苏-

与“小班优秀语言教案及反思《大象和蚊子》”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案《爱玩的小鸡》
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶》
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵棉花糖》
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星》
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅行》
幼儿小班语言教案《香蕉变变变 好玩的香蕉》
小班语言优质教案详案《公共汽车》
小班语言故事教案《小猴请客》含PPT课件
看过“小班优秀语言教案及反思《大象和蚊子》”还看
幼儿园中班绘本活动:跟着线走
小班语言公开课优秀教案《贪吃的变色龙》
大班语言教案:青蛙飞行员—幼儿园大班语言教案
大班语言教案:我快乐—幼儿园大班语言教案
大班语言教案:躲避危险—幼儿园大班语言教案
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 大班音乐教案详案及教学反思《快乐的音乐》
    大班数学教案及教学反思《认识钟表》
    大班安全教案《紧急撤离》
    中班社会教案详案及教学反思《玩具大家玩》
    大班体育游戏详案教案及教学反思《谁的本领最大》
    中班健康教案详案《好玩的跳绳》
    大班科学教案《水和油的小秘密》
    大班科学教案及教学反思《种子的旅行》
    中班美术教案《梅花》
    大班游戏详案教案及教学反思《我的小脚跳跳跳》
    大班健康教案《我们的牙齿》
    中班安全教案《安全伴我行》
    中班健康教案详案及教学反思《夏日饮食卫生》
    大班社会教案详案《影子》
    大班安全教案《马路安全》
    大班音乐教案详案及教学反思《狮王进行曲》
    中班美术教案《快乐奶牛》
    大班数学教案及教学反思《学习看年历》
    大班科学教案详案及教学反思《空气》
    大班数学教案及教学反思《比较宽窄》
    大班安全教案《我家里的危险》
    中班游戏教案详案《纸箱游戏》
    中班游戏教案详案及教学反思《吹泡泡》
    中班美术教案《叠飞机》
    大班科学教案详案及教学反思《夜晚的世界》
    中班美术教案详案及教学反思《拓印树叶》
    大班健康教案详案及教学反思《谁的本领大》
    中班体育游戏教案详案及教学反思《爬行动物表演》
    中班社会教案《我为老师做件事》
    大班健康教案《动一动》