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小班音乐欣赏活动教案《快乐碰碰舞》

2016-02-22

活动目标:

1.感受音乐的节奏,能跟随音乐有节奏的走路。

2.探索身体各部分可以"碰碰"的部位,并将其应用到音乐游戏中。

3.通过和同伴玩"碰一碰"的游戏,感受音乐游戏中合作的快乐。

活动准备:

毛绒狗熊一个,音乐,图谱,人手一份头饰。

活动过程:

一、出示笨笨熊,激发幼儿兴趣,引出主题。

教师:小朋友,你们看,谁来了?告诉你们哦,笨笨熊家要开一个"碰碰舞会",你们想去参加吗?

二、熟悉音乐,玩音乐游戏。

教师:谁知道什么是"碰碰舞会"?(在舞会上我们可以用自己的小身体相互碰一碰)身体的哪些地方可以碰一碰?幼儿说一说(一)熟悉音乐第二段,玩碰一碰的游戏。

1.个别提问:原来我们的小身体有这么多可以碰的地方,那你现在想碰碰身体的什么地方?好的,和你旁边的好朋友碰一碰。我们也来试一试。

2.好玩吗?我们现在来听着音乐在座位上和好朋友一起玩碰一碰的游戏。

3.换别的地方碰一碰。

4.现在老师请宝宝找空的地方和自己的好朋友一起玩碰一碰的游戏。

(二)熟悉音乐第一段,听音乐有节奏的走一走。

教师:我们学会碰碰舞了,可以去小熊家参加舞会了。但是小熊家怎么走呀?让我们一起来看看,认识一下去小熊家的路。

1.出示图谱,跟随音乐节奏拍膝盖。

瞧,这就是去小熊家的路,我们一起先在膝盖上走一走。

2.听音乐,用脚尖来走一走。

现在我们一起听着音乐用自己的脚尖走一走。

3.去小熊家参加舞会。(听音乐进行第一段的游戏。)你们走得真神气,我们一起去走一走小熊家的路,好吗?

(三)听音乐,看图谱,再次熟悉游戏方法。

原来小熊家就在那儿呀,现在陆老师请宝贝们看着图谱走一走,听着音乐碰一碰,把本领学好了就能去参加舞会了!

(四)完整游戏教师:我们去参加笨笨熊的舞会咯,记住别忘了要碰一碰小朋友,看谁和别人碰的不一样,出发啦……

1.第一次游戏,跟随音乐节奏走路,音乐转化的时候知道换动作。

2.第二次游戏,交换游戏伙伴,体会合作游戏的快乐。

舞会好玩吗?想不想再去一次,不过老师有个要求,等会碰一碰的时候要和别人换一下好朋友,好不好?

你们开心吗?这么快乐的碰碰舞会,我们回到教室后继续开,让更多的小朋友参加我们的舞会,分享更多的快乐。

 

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