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小班音乐游戏活动教案《小种子》

2016-02-22

【活动目标】

1、乐于学说儿歌,感受植物成长的生命力。

2、学习和尝试照顾植物,知道要爱护植物。

【活动准备】

1、《小种子》儿歌,文字旁边配简单的图画。

2、花的种子、小铲子、水。

3、三个装有泥土的花盆。

【活动过程】

1、出示《小种子》儿歌,教师先边指边读说一遍儿歌,引导幼儿观察文字旁边的图画,帮助他们理解儿歌。

小种子,真奇妙,

太阳照,水儿浇,

发芽长叶节节高,

开出花儿多美好。

2、请幼儿和教师一起边说儿歌,边做动作模仿小种子长大和开花。

3、教师提问:

(1)小种子需要什么才能长大?

(2)如果你来照顾它,你会怎么做?

4、建议大家一起种花,出示花的种子,请幼儿观察种子的外形特征,然后将种子种入花盆。教师可以把种子包装袋贴在花盆上,当作标签。

5、待种子发芽后教师把植物放在有阳光的位置,请幼儿分组每天轮流照顾植物。

6、请幼儿注意观察种子的生长和变化,看看能否种出花儿。

教师可用数码相机拍下幼儿种植的情况,便于与幼儿进行回顾时加深印象。

【活动评价】

1、能说儿歌《小种子》。

2、能照顾和爱护植物。

【活动建议】

1、儿歌的图可以自己制作,用大一些的字体将儿歌抄在一张大纸上,然后,根据每句儿歌配上简单的图,如:太阳、水壶、发芽的种子等。

2、在提问“你会怎样照顾小种子?”时,教师可通过提示,帮助幼儿了解在照顾植物时应注意的事,如:水不能浇得过多,轻轻地触摸等。

3、三个花盆里的种子可以是同一种花,也可以不同。

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