活动目标:
1、看图欣赏故事,进一步蔬菜的名称,感知故事中数量递增以及对话重复的特点。
2、探索根据故事的结构,续编故事,清楚地讲述参加蔬菜的数量、名称以及与南瓜房子的对话。
活动准备:
1、幼儿对蔬菜已有所了解。
2、投影仪,幼儿用书
活动过程:
一、玩游戏“蔬菜接龙”
今天我们一起来玩游戏“蔬菜接龙”请你们每人说一个蔬菜的名字,请大家认真听,别人说过的就不能再说了。
游戏时当幼儿说到不是蔬菜时,可以让幼儿讨论这个是不是蔬菜。是什么?
二、故事欣赏“南瓜房子”
今天蔬菜王国要举行一个蔬菜舞会,请小朋友听听,蔬菜舞会在什么地方举行,有谁来参加?
教师讲述故事。
提问:蔬菜舞会在什么地方举行?谁来参加了舞会谁第一个到,有几个?他们说了什么?谁第二个到?有几个?他们说了什么?还有谁来参加舞会,他们是怎么说的?
小结:这些蔬菜在来参加舞会时有什么规律?(从少到多)
除了这些蔬菜来参加舞会还有谁www.chinajiaoan.cn来参加了舞会?南瓜房子让它们进去了吗?为什么不让它们进去?
我们一起给这个故事起个名字。
故事的名字要简短,让别人一听就能知道,故事讲了什么内容。
我们一起来把这个故事讲一遍,我们可以边讲边学故事中的蔬菜。
幼儿分角色讲述故事。
三、创编故事“南瓜房子”
南瓜房子里除了刚才的蔬菜来参加蔬菜舞会,还有哪些蔬菜也会来参加呢?他们是几个人来的,谁会第一个来能?我们也来做小作家编一个南瓜房子的故事。
把你编的故事讲给朋友听。
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