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小班美术活动教案《滚色》

2016-01-22

活动目标:

1、用游戏的方式培养幼儿对色彩的兴趣和敏感性;

2、在活动中锻炼幼儿手上的小肌肉群,提高幼儿动作的准确性。

活动准备:

1、旧兵乓球若干;

2、红、黄水粉每组各一盘;

3、废旧的鞋盒盖每人一个。

4、A4白纸放若干。

活动过程:

1、教师引导幼儿观看操作材料,引起幼儿的兴趣。

2、教师示范教幼儿在盒子里滚球,并说明要求。

【操作要求】

将兵乓球放在盒子里,让幼儿双手捧着盒子轻轻地滚动玩耍,掌握平稳,不使兵乓球滚到盒子外面去。

3、让幼儿自己操作,教师巡回指导。

4、教师出示水粉颜料,并引导幼儿认识颜色。

5、教师示范"滚色",讲解操作步骤,说明规则。

【操作步骤】

(1)将兵乓球放在红色水粉的盘子里滚一下,让兵乓球蘸上红色水粉颜料;

(2)将蘸好水粉的"红色球"放在有白纸的盒子里,双手捧着盒子轻轻地滚动,让白纸上留下红色的轨迹。吸引孩子的兴趣。

【活动规则】

(1)注意自身、桌面的卫生;

(2)手脏了,可以用湿毛巾擦干净;

(3)每个兵乓球蘸一种颜色;

(4)先用兵乓球蘸色,然后再放入盒子里。

(5)球要慢慢的滚,尽量滚到白纸的每个方向,而不使球落下来。

6、鼓励幼儿大胆尝试"滚色"的游戏,教师巡回指导。

教师巡回指导,鼓励幼儿大胆动手尝试"滚色"的游戏,颜色由幼儿自选。每个兵乓球蘸一种颜色,然后逐次增多,滚球的速度要慢一点,尽量滚到白纸的每个方向,而不使球落下来。

7、滚好后,启发幼儿想象滚出来的花纹可以做什么(例如:窗帘布、桌布、衣服、手绢等用品)。

活动延伸:

将"滚色"出来的花纹纸放在手工区,让幼儿折纸或剪纸等制作出简单的生活用品模型。

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