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大班幼儿安全教育教案《迷路的小兔》

2016-01-15

活动目标:

观察画面内容,分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系,能创编出故事的结尾。知道迷路后寻找家长的方法,和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。知道要理解他人的需要,学会关心、帮助他人,体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。

活动准备:电脑软件

活动过程:

1、老师指导幼儿观察画面内容,分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系。

"图中的什么地方?有谁?他们在干什么?发生了什么事情?"

2、引导幼儿学会理解他人的需要,学会关心、帮助他人。

"小兔迷路后,心情会怎样?我们一起帮助他吧!这是一件多好的事情呀"

3、引导幼儿知道迷路后寻找家长的方法,鼓励幼儿创编出故事的多个结尾,体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。

"小兔迷路了以后,能找到自己的家长吗?它是怎样找到的?请小朋友帮它想想方法。"

4、总结,知道以后与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。

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