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大班科学活动教案《树皮很重要》

2016-01-11

活动目标:

1、引导幼儿探索树皮的功能,激发幼儿热爱保护树木的情感。

2、发展幼儿的观察力、口语表达能力。

3、帮助幼儿了解树皮象人的皮肤一样必不可少。

活动准备:

1、课件-照片:树皮

2、课件-照片:大树(树的生长过程08)

3、幼儿用油画棒,画纸。

活动过程:

一、导入

交流谈话:

公园里,马路上有许多大树,你见到过哪种大树?能说一说大树是什么样子的吗?

分别请幼儿交谈。

二、展开

课件演示大树,引导幼儿观察

1、认识大树的组成:树干、树皮、树叶、树根。

2、用问题引导幼儿讨论树皮的用途。

(1)你见过什么树?

(2)摸摸树皮会有什么感觉?

(3)你见过所有的树皮都是一样吗?哪里不一样?

(4)你知道树皮有什么用处?

3、观看课件-树皮,了解树皮的作用

树皮的作用除了能防寒防暑防止病虫害之外,主要是为了运送养料。在皮里有一层叫做韧皮部的组织,韧皮部里排列着一条的管道,叶子通过光合作用制造的养料,就是通过它运送到根部和其他器官中去的。有些树木中间已经空心,可是仍有勃勃生机,就是因为边缘的韧皮部存在,能够输送养料的缘故。如果树皮被大面积剥掉,树根就会由于得不到有机养分而死亡。

4、共同探讨如何保护树木

冬天给树干围上草绳

夏天在树干上涂白灰

不在树上砸钉子、挂牌子。

5、树与人们的生活有什么关系让幼儿结合已有生活经验自由讨论。

(1)改善空气质量

(2)你用的纸(记事本、纸巾)都是木做的

三、活动延伸

1、交流:你喜欢什么样的大树?你最想看到什么样的大树?

让幼儿讨论、发言,互相启发。

2、绘画:美丽的大树

请小朋友把你最喜欢的大树画下来。

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