【活动目标】

1、通过摸、看、尝等方法认识玉米，并能用语言表现其基本特征。

2、通过尝试，掌握拨玉米的技能，知道要一层一层剥。

3、学会观察、比较，对玉米加热膨胀后的变化感兴趣。

【活动准备】

1、生玉米每人一根、专门用来爆米花的干玉米一包。

2、微波炉一只、餐具若干。

【活动过程】

(一)、认识玉米。

1、出示“玉米”朋友。

今天啊!我们班级里来了一个朋友还有它的伙伴们。我们一起来看看它是谁?你们认识它吗?

2、让幼儿认识玉米的皮和须。

(1)引导幼儿观察玉米。

原来是玉米朋友，它今天要和我们大家一起来做有趣的游戏，但是它先要来考考我们小朋友，看看谁能发现它身上有些什么秘密。

(2)幼儿每人取一根玉米观察、自由讲述、交流。

(3)集体交流。

你都发现了些什么秘密?

皮：玉米身上包裹着皮，像它的什么呢?(衣服)

儿歌：玉米玉米真有趣，身上穿着X衣服。

须：这个须像什么呀?变一变。

摸摸看，有什么感觉?

儿歌：玉米玉米真有趣，身上长着长须儿，像XX来像XX。

3、去掉皮和须，让幼儿进一步认识玉米。

(1)如果脱去玉米的衣服，拿掉它的胡须，猜猜看，里面会有什么?

(2)幼儿尝试自己剥玉米，自己去探索。

那我们一起来剥剥看，找一找衣服里面的秘密。剥下来的皮和须应该放在哪里?

(3)幼儿剥玉米，教师指导。

(4)幼儿交流，你们剥的时候发现了什么秘密?(衣服)

好，现在请你们看看脱去衣服，拿掉胡须后的玉米像什么呀?

再请你们摸一摸，摸上去是什么感觉的?(软的还是硬的?)(有一粒一粒的玉米宝宝)?(排队)剥一粒下来试试看，像什么?

儿歌：脱下衣服瞧一瞧，咦!藏着许多小宝宝。亲亲热热在一起，一个挨着一个睡。

(二)、把干玉米房进微波炉，制成爆米花。

1、引导幼儿思考小小的干玉米会不会变。

老师这里有很多已经剥下来的玉米宝宝(摇一摇手里的干玉米)，它们呀看我们小二班的小朋友这么乖，想给我们大家变个魔术!我们来看看，他们会变个什么魔术。

把生的、硬硬的玉米宝宝放进微波炉里。

我们耐心地等上一会儿。听听看，玉米宝宝在里面发出了什么声音。

2、把爆好的爆米花取出来，供幼儿品尝、讨论发生了什么变化，把变魔术后的玉米宝宝和先前的做一下比较。

3、那玉米除了变成爆米花吃，还能怎么吃?我们回去再一起讨论讨论试试看，好吗?好，带着你们的玉米，我们走吧!