【活动由来】
在玩沙的时候,班中的孩子对沙坑上的鞋印产生了极大的兴趣,他们搬着脚看着沙地上的鞋印,叽叽喳喳的说着:“我的鞋能踩出花纹来”“我的和你的不一样”“我的鞋印比你的好看”这时班中的耿磊小朋友问:“老师、为什么鞋底上要有花纹呢?这个问题引起了大家极大的兴趣,孩子们逐渐对身边各种的花纹产生了兴趣,便形成了今天的主题。
【活动目标】
1、通过探究使幼儿了解花纹在生活中的用途,进一步培养幼儿的观察能力及视觉的概括能力。
2、培养幼儿大胆想象创造的能力。
活动一《鞋底为什么有花纹》
活动目标:通过此活动,培养幼儿大胆猜想并表述的能力,使幼儿了解鞋底花纹的防滑作用。
活动准备:轮胎、脚垫。
活动二《花纹大搜索》
活动目标:通过此活动培养幼儿有目的的观察能力,激发幼儿参与探究活动的兴趣。
活动准备:幼儿搜集的图片、照片、教师预先布置的教室环境。
活动三《会排队的花纹》
活动目标:通过欣赏使幼儿了解二方连续及四方连续的装饰方法,尝试设计与创造。
活动准备:
1、民族特色的衣服、图案资料、有关的艺术品。
2、纸、笔、颜料、拓印材料等。
【活动延伸】
利用花纹装饰进行设计活动,设计装饰服装等,自然界中有那些花纹,这些花纹有什么作用(例如动物身上的花纹)。启发幼儿探究生活中花纹的作用,将生活中的美运用到绘画创作中。
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