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小班英语教案《幼儿园一日生活》

2015-12-28

教学目的:

1、通过儿歌、歌曲复习《杨文幼儿英语》第四册的内容;

2、培养幼儿听说的能力;

3、进一步提高幼儿学习英语的兴趣。

教学重点难点:复习《杨文幼儿英语》第四册的儿歌、歌曲;听懂课堂用语。

教学准备:

1、场景l:卧室配有一幅卧室背景图;

2、场景2:操场一块空场地,录音机,磁带;

3、餐厅、桌椅、盘子、勺子、食物(香肠、鸡蛋、面包、三明治、汉堡包);

4、公共汽车的模型;

5、动物园、假山、树、篱笆、猴子、大象、熊、长颈鹿等动物玩具;

6、玲玲家:生日蛋糕、桌子、蜡烛、礼物、水果、玩具车。

教学过程:

1、起床洗漱(场景1,幼儿坐在地上作睡觉状)

(1)公鸡叫,T:Its time to get up.Get up,children.

(2)(幼儿伸懒腰起床)T:when you get up in the morning。

what do you do?

(3)幼儿说儿歌:

I put in my T―shirt/sweater/coat/pants/socks/shoes.

I comb my hair.Comb,comb,comb.

I brush my teeth.Brush,brush,brush.

I wash my face.Wash,wash,wash.

(4)T:Very good! Please look into the mirror.

C:Look! Im clean now.

2、做早操(场景2)

(1)低声放早操音乐。

T:Listen! Its time to do morning exercise.

(2)整队。(由场景1到场景2)

T:Attention! Forward March! One,one,one two one…

(3)做早操。

T:Are you ready? Lets begin.

C:OK.

(4)音乐响,幼儿做早操,唱早操歌:

Follow me.Hands up.Follow me,hands down.

Follow me.Wave your anTiS.Bent your knees.

Follow me.Turn right.Turn left.

Follow me.Jump down and turn round.

T:Very good! Are you tired? Im tired and I feel hungry.Lets have our breakfast.

3、吃早饭(场景3:餐厅里面。一张桌子、十把椅子)整队进入餐厅

T:Come in children.Sit down please.

(1)分餐具:C:Dish,dish,your dish.Spoon,spoon,your spoon.

(2)儿歌《餐厅里》

T:Are you hungry?

C:I am hungry.

C1:Have some chips/a sandwich/a hamburger/drink.

T:Are you still hungry?

C1:No,Im full.

T:Ok.Lets go to the zoo.

4、去动物园

(1)T:Look,children! The bus is waiting.Please.

C:Coming,coming.

(2)幼儿唱 The bus is waiting,乘车去场景4。

T:The bus is waiting.Lets go now.

C1:Please hurry up.Get on please.

C1:Ticket please.Sit down please.

(3)儿歌The bus(上车入座后说)

Zoo,Zoo,lets go to the zoo.

Go,go,lets go.

A bus,a bus,bus,bus.

Di―di―di

Chi―

T:Look! The Zoo.Lets get off.

(幼儿下车)

T:Be careful! Children。

5、在动物园里(分两队进入动物园)场景5

(1)T:Get into two teams.Lets go.

(2)幼儿成两组说儿歌《看动物》

Team A:Look! Look! A monkey.

Team B: Yes.Its a monkey。

(3)模仿动物儿歌《哈哈镜》

Im tall,like a giraffe.

Im short,like a tortoise.

Im fat,like a panda.

Im thin,like a monkey.

Im big,like an elephant.

Im small,like a mouse.Zhi―zhi―zhi.

(4)表演完毕

T:Look at the animals.How lovely! Are you happy,children?

C:Yes.

T:Ive got something to tell you.Today is Linglings birthday.Lets go to his house.

C:Ok.

6、过生日

(1)带上自己的礼物(事先装在袋内)

T:Children,take out your gifts.

(2)幼儿拿出自己送给玲玲的礼物说儿歌

C1:Banana,banana,a banana.

C2:Peach,peach,a peach.

T:Ok! Lets go now.

(3)玲玲家(幼儿唱《谁在敲门》去玲玲家)

①歌曲:Pong,pong,pong,pong.

Who is it?

Its me Lily.Come in please.

Thank you.

②对话:

Lingling:Who is it?

C:Its me.

Lingling:Come in please.

C1:This is for you.

Lingling:Thank you.Its very nice.

③生日蜡烛(把孩子们叫到桌子前)

T:Come here,please.How old are you,Lingling?

C:How old are you?

Lingling:I am six.

C:Ok.Six candles.Count how many candles.

(4)歌曲《数蜡烛》

T:How many candles?

C:Candles,candles.

T:How many candles.

C:One,two,three,four,five,six.Six candles.

T:Hush.Be quiet.Please turn off the light.

(5)灯灭,在烛光下大家一起唱Happy Birthday to You

唱完,T:Lingling,blow out the candles.

蜡烛灭,C:Happy birthday.

说完《生日歌》,歌声再起,活动在歌声中结束。

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