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幼儿园小班体育活动教案《会爬的小龟》

2015-12-28

活动目标:

1、会两手两膝着地爬,四散爬,向指定方向爬

2、认识乌龟的外形特征,培养幼儿对乌龟的喜爱

3、能体验爬行活动的乐趣,并能大胆勇敢地参加活动游戏

活动准备:

1、乌龟一只

2、乌龟"贝壳"若干,大树,猴子、大象等头饰各一个,音乐磁带一盒

活动过程:

一、开始部分

放音乐,教师带领幼儿做准备活动(活动的时候注意膝盖,手的运动)

教师:"小朋友,今天天气真好,咱们到草地上去运动好不好?"

二、基本活动

(一)引起幼儿兴趣观察乌龟,了解外形特征及运动方式

1)教师"小朋友跳得真棒,有一位客人也想和大家玩,它是谁?"(出示乌龟,引导幼儿观察起外形和运动方式)

2)你发现小乌龟身上有那些秘密?

3)小乌龟在地上是怎样走路的?

(二)幼儿练习两手两膝着地爬

1、教师:那谁愿意上来爬一爬呢?(请几个幼儿上来爬)小朋友们,你们可要看仔细了,看看他们是怎样爬的?

2、对那几个小朋友的爬行小结,并示范讲解爬的要领

教师:这几个小朋友爬得真棒,我要问问你们刚才他们爬的时候膝盖在什么地方,小手在什么地方?

对了,他们的膝盖在地上,小手也在地上,头要抬一点,眼睛向前看,准备好了开始爬(教师边见解边示范)小朋友也来试一试吧!

3、幼儿自由练习四散爬,教师巡回指导

教师:小乌龟们,咱们爬到那棵大树下去玩好不好?跟着妈妈一起爬过去吧!

妈妈爬不动了小朋友自己爬到草地上去玩吧,一会儿妈妈来叫你们.

小乌龟比一比看谁先爬到妈妈这里来

(三)游戏--会爬的小龟,让幼儿背上做好的"乌龟壳",用游戏的口吻组织幼儿在地毯上向指定方向爬

教师:

1)妈妈给你们准备了一样礼物,有了它就会变成漂亮的乌龟,想知道是什么吗?咱们快行动起来变漂亮吧!(指导幼儿背上背察边评价)壳)

2)漂亮的乌龟要爬过草地到猴子家去玩----(边练习边观察边评价)

三、结束部分,做放松运动

教师:今天我们不仅学会了爬的本领,还到小猴、大象家去玩了,你们高兴吗?让我们随音乐跳起来吧!

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