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幼儿园小班英语优质教案《A le and Bear》

2015-12-28

教学目标:

让小朋友学会字母AB 及代表单词(a a le.b bear),并能在早上用“good morning.”“good  morning,  teacher.”向家人、朋友及老师打招呼。

教学准备:

单词卡人手一份,教师范画,幼儿用书, VCD,磁带。

教学过程:

1、让幼儿先听音乐做一个热身运动(good  morning).

2、教师向幼儿问好:good  morning everyboday

教师向幼儿介绍我是美乐迪老师

(I  am  melody)

教幼儿齐声向老师问好

(good  morning  melody)

小朋友们也可以用good  morning向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨问好,做个有礼貌的好孩子。老师相信你们是最棒的。OK

3、今天老师教小朋友们认识以A 和B 开头的单词。先听磁带

请看,这是字母A,请跟我读。以字母A开头的单词----(出示卡片a le), le on to me.请跟我读a le.出示字母B,以字母B开头的单词-----(出示卡片bear)。Le on to me.  请跟我读Bear.小朋友们都认识这两个单词了,下面老师和小朋友们做个游戏,

when  I  say  a le

you  say  a le

when  I  say  bear

you  say  bear  OK

(当我说苹果的时候,你就跟着说苹果。)

(当我说熊的时候 ,你就跟着说熊)。

游戏做得很好,让小朋友们自己表扬一下自己。

Very  very  good.

游戏继续进行:

when  I  say  a le,

you  say  a le.

When  I  say  bear,

You  stop.  OK

(当我说苹果的时候,你们就跟着说苹果。)

(当我说熊的时候,你们就闭上嘴。)

游戏做得很好,小朋友们自己表扬一下自己,

very  very  good,

very  very  wonderful,

very  very  cool.

4、活动延伸:

今天小朋友们表现得都很好,下面我们看着碟子、听着音乐,一起来做运动。

律动《good  morning》.

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