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小班游戏教案《草地舞》

2015-12-28

活动目标:

1.随音乐合拍地做出“够天空,摸草地,转个圈,倒下去”的动作。

2.尝试用不同方式表现舞蹈,体验与同伴共同游戏带来的愉悦。

3.游戏中不和他人撞在一起。

活动准备:兔耳朵,音乐,草地地毯,小鸟、天空等幻灯,彩色花圆布,泡泡器。

活动过程:

一、热身律动《动起来》

师幼以兔子造型入场。

师:兔宝宝们,我是谁啊?幼:兔妈妈师:春天天气真好呀,兔妈妈带你们去花园里玩好吗?去之前我们先来做个热身,和妈妈一起来好吗?

这是我的耳朵,甩甩甩甩甩。这是我的小手,拍拍拍拍拍。

这是我的小腰,弯呀弯呀弯。这是我的小脚,踏踏踏踏踏。

师:宝宝们锻炼得真棒,再来一次!

师幼跟着音乐齐唱跳。

二、学习草地舞

1.通过场景学习草地舞。

(1)花园里有什么?中间有一块绿油油的是什么啊?美吗?

(2)你们喜欢小草吗?到了美丽的草地上你最想干什么?

(3)根据幼儿答案随机教学舞蹈动作。

备注儿歌并加背景音乐节拍器:向上够天空,向下摸草地,向上够天空,向下摸草地,再转一个圈,然后倒下去!

师:兔宝宝们相处了这么多有趣的玩法,真聪明。老师把这些有趣的玩法连起来,编成了一个草地舞。这个舞蹈要求我们耳朵要仔细听,身体要快快地动,在玩的时候不能和好朋友撞在一起,可以做到吗?

(跟着音乐来一遍。)

2.创编舞蹈形式一:两人拉手跳。

师:除了自己玩自己的,有趣的草地舞还可以怎么跳?换个朋友再试试!(两两合作举高,放低,转圈等)

3.创编舞蹈形式二:集体拉圆圈跳。

师:一个人玩很有趣,两个人玩更有趣,那如果大家都在一起玩呢?怎么玩?(幼儿集体拉圆圈做向上向下转圈等动作)

4.借助道具创编舞蹈:集体拉圆花布玩。

师:谁睡得最香呀?我要送给睡得最香的小朋友一个礼物,看!这是什么!这叫彩虹伞,她也想来跟我们一起玩,欢迎她吗?怎么欢迎?好,我们每个人抓住彩虹伞的一角,动起来吧!(幼儿跟着儿歌提示做出彩虹伞举起,放低,转圈,倒在伞上等动作)

三.舒缓音乐师幼躺在花布下化身成小鱼再大海里嬉戏,齐吹泡泡退场。

师:好累呀,我们坐下来好好的休息一下吧。动动我们的小手,上下摇一摇,彩虹伞一晃一晃像什么呀?是呀,这样晃起来就像大海里的波浪一样。累的时候在海边休息一下那是多棒的事情呀,我们闭上小眼睛,轻轻地跟着音乐随着波浪晃一晃我们的身体,真舒服呀!那我们的小脚就变成大海里的小鱼,在波浪下面轻轻地动一动,就像小鱼在大海里互相追逐,在做游戏一样。

 

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