大班数学活动教案《自编口述应用题》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >数学教案 >大班数学活动教案《自编口述应用题》

大班数学活动教案《自编口述应用题》

2015-12-28

【活动目标】

1、教幼儿初步学习自编口述应用题。

2、培养幼儿思维的灵活性。

3、发展幼儿口语表达能力。

【活动准备】

算式卡片、幻灯片、5朵花、鼓一个、图片(7只鸭子)、每人一套数字卡片。

【活动过程】

一、1、游戏阳光快车、师生一问一答的形式复习10以内的加减法,(出示加减算式卡片。如2+3=5小朋友告诉我,你的汽车几点开?老师告诉你我的汽车5点开。)

现在请小朋友看图片,要求通过观察思考,能把每道加法应用题的算式和得数说给大家听。

幻灯片1、操场上,有2个小朋友在玩,又来了2个小朋友,一共有几个小朋友在玩?

幻灯片2、草地上有4只猴子在玩,有2只猴子在吃东西,草地上共有几只猴子?

幻灯片3、停车场里有5辆大卡车,还有4辆小卡车,停车场里共有几辆卡车?

教师边指图边口述,有的幼儿抢答,有的分组比赛,有的集体回答。

2、宣布新课:小朋友,你们已会做许多加法应用题,你们能不能出加法应用题给别人做呢?这节课,老师教你们编加法应用题。

二、授新课。

1、创设情景编题。

老师请两个小朋友到前面来,要求其他幼儿仔细观察,看老师在做什么?

(老师表演:先发给一个小朋友2朵花,又发给一个小朋友3朵花)教师问:老师在做什么?

接着,教师用发小红花给小朋友这件事,用“2”和“3”这两个数示范编一道加法应用题:“老师发小红花给小朋友,先发给小朋友2朵小红花,又发给小朋友3朵小红花,老师一共发了几朵小红花?(幼儿列算式)

2、讲解编题方法。

教师通过反复提问“老师刚才编的这道题里讲了一件什么事?有哪两个已经知道的数字?最后还提出了一个什么问题?”向幼儿讲清编加法应用题的基本方法和步骤。

三、巩固练习。

1、补充问题的训练,放幻灯片4,老师编题:天空中原来有3架飞机又飞来了4架飞机。

启发幼儿思考:老师刚才编的这道题里有没有讲完整?(还要提一个问题)这个问题该怎样提?请小朋友将这道题完整讲一遍,将算式写在黑板上。

2、看图编题的练习。

出示图片(图片上有鸭子,大小、颜色、位置不同)请幼儿根据图片内容编应用题,并用卡片摆出算式。

3、你编我摆。

两人一组,一人编题,一人摆算式。

四、组织游戏——传球编应用题。

幼儿听鼓声传球,鼓声停了,拿到球的小朋友跑到前面利用自己平时看到的、听到的或做过的事情编一道加法应用题给大家听,编对了老师就奖给一朵小红花,游戏反复进行。

五、总结评价。

师:今天我们学习了编加法应用题,编应用题要有三个条件,一是要说一件事情,二是要有两个数字,三是要有一个问题,请小朋友回去以后动脑筋想一想编出更多更好的应用题。

 

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班综合《方格子老虎》观摩课(应彩云)

大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》优质课-福建-陈冠灵

大班律动游戏《热情的非洲》优质课-四川-黄丹

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

大班创造性律动《欢乐恰恰恰》优质课+教师说课-重庆:林朦

大班综合活动《爱的印记》优质课(蒋静).avi

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

中班律动游戏《小星星变奏曲》优质课-山东:牛玲霞.rmvb

大班歌唱活动《小红花》优质课-湖南:易婧

大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》优质课-南京:成媛

与“大班数学活动教案《自编口述应用题》”相关文章
中班优秀数学教案《我帮小猴找到家》
中班数学游戏教案《比一比-轻重》
幼儿园中班数学游戏教案《认识椭圆形》
中班优秀数学教案《沙滩历险记-数经验》
中班数学优秀教案《营救公主》
幼儿园中班优秀数学教案《15只老鼠的礼物》
中班下学期数学活动教案《圈数字》
小班上学期数学教案详案《给图形宝宝排队》
小班上学期数学教案《小鸡捉虫》
小班优秀数学公开课教案《找规律》
看过“大班数学活动教案《自编口述应用题》”还看
幼儿园大班数学教案:魔术机器
幼儿园小班数学教案:《有趣的图形》教学设计
幼儿园中班数学教案:拉拉的朋友
幼儿园小班数学教案:圆圆和方方
幼儿园中班数学教案:企鹅排队
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 吹出幸福 吹出快乐——科学活动《幸福七彩泡》活动评析
    美术活动:有趣的竹子
    小班科学活动“酸酸甜甜的桔子”课后反思
    《小鸡的一家》之延伸活动(幼儿园科学认知活动)
    中班学习活动《我是妈妈的小帮手》
    科学活动《斜面和斜面上物体的滚动》
    大班绘本故事《我从哪里来》活动反思
    "有趣的镜子"幼儿园科学活动设计
    学来的本领
    《动物过冬》的设计与思考
    “区分上下”活动后感
    让幼儿在主动探究中学习科学——科学教案目标解读
    奇妙的口袋
    科常活动——吹泡泡
    快乐的大风车
    冬天里的生命科学教育活动
    科学艺术整合活动“寻找空气”
    中班生活活动《自己吃饭真能干》
    我给孩子们这样讲述神舟七号
    会滚动的物体——大班第五周活动反思
    幼儿园科学教案:参观菜场
    科学《小洞洞里看世界》教学反思
    科学活动《痒一痒》听课后的随想
    哪种工具分得快
    风中的故事(科学)案例分析
    感知教案:咯噔蹬的好朋友
    活动设计《甜甜蜜蜜的聚会》
    科学活动:神气的热涨冷缩
    科学探索活动《快纸片和慢纸片》教学思考
    有趣的纸桌