圣诞老人简笔画:圣诞老人-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >简笔画教案 >圣诞老人简笔画:圣诞老人

圣诞老人简笔画:圣诞老人

2015-11-25

小时候的我是一个没有勇气的女孩,是一个胆子小的女孩,更是一个没有自信的女孩。因为我小时候在少年宫学过语言表演,所以每年圣诞节的讲故事比赛,老师和幼儿园的同学们都会不约而同地把为班级争夺荣誉的使命放在我的身上。当时的我连在班上表演的勇气和自信都没有,更别说让我在整个幼儿园的老师、同学们面前表演了。老师知道我对讲故事比赛的舞台充满了恐惧感,所以,她便对我说只要在明天也就是圣诞节收到一个由“圣诞老人”送的装着施了魔法的礼物的大礼盒,“圣诞老人”便会施展礼物上的魔法来帮我消除恐惧。那时我们四、五岁小孩子的心里“圣诞老人”就是一个会魔法的老爷爷,所以老师对我说的话我连想都没想就信以为真了。

第二天圣诞节早上我来到幼儿园参加讲故事比赛。我看到讲故事比赛的舞台上被好多根五颜六色的彩带和气球装饰得富丽堂皇。舞台越华丽我的恐惧之心就越大、越多。眼看着下一个就要轮到我上台讲故事了,突然我看见老师抱着一个金色的大礼盒朝我跑来,她对我说,这是“圣诞老人”托她送给我的礼物,我看见在那金色的大礼盒上贴着一张小纸条,上面写到“署名:圣诞老人”,我立刻信以为真那是“圣诞老人”从天上给我带来的礼物,果然,从这一刻开始直到讲故事比赛结束,我清清楚楚地感觉到“圣诞老人”真的用他的魔法把我的恐惧之心化为乌有了。

就这样,每一年讲故事比赛老师都会说一样的话来抚平我;就这样,每一年我的恐惧之心都会在收到“圣诞老人”的礼物之后化为乌有。就这样,年复一年。

现在,我已经长大了。变得懂事了,也变得成熟了。我知道了当年送我礼物的“圣诞老人”的真面目。但我永远会在圣诞节的前一天期盼着我的“圣诞老人”送给我的魔法与她的大礼盒。

这幅圣诞老人简笔画画面优美,构图简洁,充满孩子们的奇思妙想,非常适合宝宝学习!

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

大班歌唱活动《山童》优质课-昆明市政府机关幼儿园

大班歌唱活动《百叶龙》优质课-浙江:吴茜岚

小班歌唱活动《手拉手》优质课-福建-马凌芳

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

中班歌唱游戏《种子快发牙》优质课-南京:张倩.rmvb

中班阅读活动《啪啦啪啦嘭》优质课(蒋静)

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

大班综合活动《花婆婆》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

与“圣诞老人简笔画:圣诞老人”相关文章
七星瓢虫简笔画:幼儿园七星瓢虫简笔画
简笔画花:点点花痕 默默地绽放
简笔画花:八月桂花香
简笔画花:花祭简笔画
简笔画花:花开经年 零落成伤
简笔画花:镜花水月简笔画
鞭炮简笔画:鞭炮简笔画2017
大象简笔画:给大象洗澡
大象简笔画:大象_550字
简笔画花:月季
看过“圣诞老人简笔画:圣诞老人”还看
大象简笔画:卡通大象图片
鞭炮简笔画:噼里啪啦的鞭炮声
兔子简笔画:狡猾的兔子
大象简笔画:猪鼻子插葱——装象
小汽车简笔画:玩具小汽车
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 小班体育优质课教案《抢占钓鱼岛》
    幼儿园小班体育教案《好玩的滑板》
    小班体育优秀教案《小鸭与狐狸》
    幼儿小班体育教案《学做解放军》
    小班体育活动教案《我爱洗澡》
    小班优秀体育活动教案《轮胎轱辘轱辘》
    小班体育活动教案《袋鼠妈妈》
    幼儿园小班英语教案《my family(我的家)》
    幼儿小班英语教学教案《Happy animls》
    小班体育活动教案《小小玩具护送队》
    小班体育活动教案《小白兔和大灰狼》
    小班体育优秀教案《有趣的脚印》
    小班体育游戏教案《勇敢的小矮人》
    小班体育活动教案《小乌龟运粮食》
    小班体育游戏教案《小蝌蚪找妈妈》
    小班体育公开课教案《神奇运球手》
    小班英语教案《一号土豆(one potato)》
    小班上学期体育教案《小雪娃找朋友》
    小班体育活动教案《聪明的小兔子》
    小班体育活动教案《神奇运球手》
    幼儿小班英语教案《听口令、学样儿、交朋友》
    小班体育游戏教案《兔宝宝开车》
    幼儿小班英语教案《How old are you》
    小班优秀体育活动教案《可爱的小方巾》
    小班上学期体育教案《熊宝宝和树宝宝》
    小班下学期体育教案《圈圈乐》
    幼儿园小班体育课教案《彩绸变变变》
    幼儿小班体育教案《摘苹果》
    小班体育活动教案《运葫芦》
    幼儿园小班英语公开课教案《Pass the bunny》