幼儿园大班综合教案:《爷爷一定有办法》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >主题教案 >幼儿园大班综合教案:《爷爷一定有办法》

幼儿园大班综合教案:《爷爷一定有办法》

2015-11-24

活动目标:

1、关注故事发展线索,感受爷爷的聪明才智。

2、能大胆尝试、想象,剪纸各种物品。

活动准备:

多媒体课件、剪刀、托盘、蓝色手工纸等。

活动过程:

一、兴趣导入

1、出示图书,激发幼儿欣赏关注故事书的兴趣。

师:有办法的爷爷是怎么样的?聪明的爷爷在故事里做了什么?这本书就讲了爷爷和约瑟的故事,我们一起来听一听。

二、分段欣赏故事,逐步尝试剪纸

(一)毯子变外套。

1、教师讲述故事(播放多媒体课件),并演示剪外套。

师:当约瑟还睡在摇篮里的时候,爷爷为他缝制了一条蓝颜色的小毯子。那么温暖和舒服,恶梦一个也不会来。可是,约瑟渐渐地长大了,奇妙的蓝毯子太小了,也旧了。妈妈说:“约瑟,看看你的毯子,又破又旧,好难看,真该把它丢了。”可是约瑟不舍得,他说:“也有一定有办法。”爷爷拿起了毯子,翻过来,又翻过去。“嗯……”爷爷拿起剪刀开始咯吱咯吱地剪,再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出。爷爷说:“这块材料还够做……”爷爷为约瑟做了一件奇妙的外套!

2、(在幼儿座位的后面准备剪纸工具)引导幼儿初步尝试用对称的剪纸方法。

3、将幼儿剪的外套成列在黑板上,交流自己和同伴的作品。

4、再次剪外套(让刚才剪外套成功的幼儿做计时员)。

(二)外套变背心。

1、教师讲述故事(播放多媒体课件):约瑟穿上这件奇妙的外套,开心地跑出去玩了。不过,约瑟渐渐长大,奇妙的外套也变得又小又旧了。有一天,妈妈对他说:“约瑟,看看你的外套,太小了,一点儿也不合身,真该把它丢了!”约瑟不同意,说:“爷爷一定有办法。”爷爷拿起了外套,翻过来,又翻过去。“嗯……”爷爷拿起剪刀开始咯吱咯吱地剪,再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出……。爷爷用这块材料做了一件奇妙的背心!

师:背心和外套有什么区别?把外套做成最大的背心。(这次教师没有示范)

2、幼儿将黑板上自己刚才剪的外套取回剪成背心(教师指导个别剪外套不成功的幼儿)。

3、成列幼儿作品,引导幼儿讨论最大一件背心是怎么剪的?

教师小结,剪掉的越少,背心越大。

(三)背心变领带。

1、鼓励幼儿想象剪纸出各种可能的物品。(不揭示领带的答案)

师:约瑟穿着这件奇妙的背心去上学。他好喜欢这件背心。不过,约瑟渐渐长大了,奇妙的背心也显得小了、旧了。有一天,妈妈对他说,约瑟,看看你的背心,又小又旧,还沾了胶水和颜料,真该把它丢了。可是约瑟怎么会同意,他说:“爷爷一定有办法。”爷爷拿起了背心,翻过来,又翻过去,用剪刀咯吱咯吱地剪,又用针飞快地缝进缝出、缝进缝出……。你猜猜爷爷这次把背心变成了什么?(幼儿猜想)

2、让幼儿取回自己剪的背心,鼓励幼儿根据自己的猜想进行操作。

师:怎样剪才能是大大的?强调:剪得越少越好。

3、展示幼儿的作品。评评谁剪得最少,最漂亮。

4、教师继续讲故事:哈,爷爷用这块材料做成了一根奇妙的领带。蓝颜色领带!

(四)领带变纽扣。

1、师:不过,约瑟还是在渐渐地长大,奇妙的蓝领带肯定又小了、旧了,而且上面还沾了一大块汤,不用说,妈妈又想把它丢了。可是约瑟肯定还是不同意,因为约瑟会说,“爷爷一定有办法”的。那么,现在,爷爷用这块材料,为约瑟做出了一颗纽扣。一颗小小的奇妙的纽扣装在他的吊带上。

2、激发幼儿用对称的方法,将两颗最大的纽扣。幼儿操作(剪掉最少,就是最好)。

3、幼儿相互之间互动比较,介绍自己是怎么剪的。

师:你看到什么形状的纽扣?各种形状(教师没有说一定是什么形状的)。

三、延伸

师:可是有一天,妈妈说:“约瑟,你的纽扣呢?”约瑟一看,纽扣不见了!焦急的约瑟找啊,寻遍了可能去过的所有的地方,可是没有。

给幼儿问题(留疑):约瑟的纽扣会落到哪去了呢?(老鼠洞)纽扣被老鼠捡出还会有什么用?引发幼儿阅读故事书的兴趣。

师:为什么我让你们把废纸留下来,可以用这些废纸给老鼠做什么

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班语言《甜津津的河水》观摩课(应彩云)

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《浴缸里的国王》优质课-安徽-卢婉婷

大班歌唱活动《金老爷买钟》优质课-浙江:蔡温琪

中班活动《猜猜我有多爱你》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《小丑当大厨》优质课-成都-叶娇

大班综合活动《一颗超级顽固的牙》优质课(蒋静)

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》优质课-福建-陈冠灵

大班歌唱活动《猫和老鼠》优质课-陕西:郭茜

与“幼儿园大班综合教案:《爷爷一定有办法》”相关文章
小班主题生日教案《谁送的蛋糕》含PPT课件
幼儿园小班主题教案《亲亲宝贝之宝宝觉得怎么样》
小班优秀主题教案《小鸡过生日》
小班优秀主题教案《停、停、停》
幼儿小班主题教案《我的小脚》
大班优秀主题教案详案反思《帽子用处大》
大班优秀主题教案详案反思《神奇的土电话》
大班优秀主题教案详案《整理书包》
幼儿园大班主题教案《长高了长胖了》
大班优秀主题教案《好玩的空气》
看过“幼儿园大班综合教案:《爷爷一定有办法》”还看
中班主题教案:打电话
中班主题教案:轮胎上花纹的秘密
中班主题教案:我的朋友
中班主题教案:各种各样的灯
中班主题教案:五彩豆
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 幼儿园中班绘画教案:快乐的猫咪—幼儿园中班美术教案
    小鸟问好(小班语言教案)—幼儿园小班语言教案
    大班语言活动--小恐龙的城市—幼儿园大班语言教案
    小班主题活动春天来了—幼儿园小班主题教案
    你说我猜(小班语言教案)—幼儿园小班语言教案
    幼儿园诗歌教案:四月的雨—幼儿园小班语言教案
    幼儿园中班绘画活动:大象—幼儿园中班美术教案
    中班绘画教案:多彩的毛线团—幼儿园中班美术教案
    幼儿园中班美术活动:长颈鹿—幼儿园中班美术教案
    语言:谈话:我爱的菜—幼儿园大班语言教案
    Rain Rain Go Away—幼儿园中班英语教案
    大班语言识字活动----找找字的伙伴—幼儿园大班语言教案
    幼儿园小班语言教案:木头人—幼儿园小班语言教案
    《大班语言活动——龟兔赛跑》说课—幼儿园大班语言教案
    where is santa?—幼儿园中班英语教案
    老鼠看戏(大班语言)—幼儿园大班语言教案
    幼儿园语言教案:小花猫睡了—幼儿园小班语言教案
    幼儿能初步掌握单词发音—幼儿园中班英语教案
    幼儿园中班绘画教案:《长颈鹿》—幼儿园中班美术教案
    大班语言:欢迎秋爷爷—幼儿园大班语言教案
    幼儿园语言教案:荷花娃娃—幼儿园小班语言教案
    说相反(语言)—幼儿园大班语言教案
    幼儿园语言教案:我喜欢的书—幼儿园小班语言教案
    大班语言活动:故事讲述《农夫救蛇》—幼儿园大班语言教案
    幼儿园中班美术教案:美丽的烟花—幼儿园中班美术教案
    我们的衣服—幼儿园小班主题教案
    幼儿园小班语言:我的小手—幼儿园小班语言教案
    小班主题活动“彩色世界”——活动纪实—幼儿园小班主题教案
    幼儿园中班美术教案:小手捏捏捏—幼儿园中班美术教案
    大班语言活动:“六一”节真快乐—幼儿园大班语言教案