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综合活动――彩色商店

2015-11-24

活动目标:

1、帮助幼儿获得自己周围有许多颜色的经验,激发幼儿对颜色的兴趣。

2、鼓励幼儿找出周围环境中与所指颜色相同的物品,学习简单的与人交往。

3、引导幼儿认识红、黄、蓝、绿等颜色,知道各种颜色在一起就是彩色。

活动准备:

1、各种颜色的图片、玩具(含大小颜色不一的球、纸盒)、服装、生活用品等。

2、利用环境,创设“彩色商店”。

活动过程:

1、介绍“彩色商店”,引导幼儿说出商店里的东西的名称和颜色。

2、引导幼儿找一找:什么东西是红色的?什么东西是绿色的?什么东西是黄色的?什么东西是蓝色的?什么东西是彩色的?学习按颜色分类。

3、游戏“买东西”。

教师扮演营业员,幼儿做顾客。要求幼儿讲出:“我买XX,是XX颜色的。”或“我买XX颜色的XX东西。”

4、请幼儿按吃的、穿的、用的分类。

5、在幼儿购物时,引导幼儿利用“商店”已有的、大小不一的球或水果、纸盒等,学习比较大小并按一定的规律排序。

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