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幼儿园小班科学:铃儿响叮当—幼儿园小班科学教案

2013-08-19

幼儿园小班科学:铃儿响叮当

作者: 谢海英 单位:金山区教师进修学院

活动目标:
1、听听、看看、说说几种常见的铃声,知道铃声的意思及与我们生活简单联系
2、愿意参加集体活动,体验共同游戏的快乐

活动准备:
大图书、音乐

活动过程:
一、摸一摸,激发兴趣
游戏:摸摸你的**,**在哪里?
小结:小眼睛会看,小耳朵会听,本领真大!

二、听一听,区别铃声
1、第一页:闹钟铃
这是什么铃儿在说话?闹钟丁零零,好像在对喜洋洋说什么呀?
起床要做些什么事情?模仿自己穿衣服、自己穿裤子……
小结:闹钟丁零零,我要起床啦,自己的事情自己做,真是能干的好宝宝。

2、第二页:电话铃
电话响了会唱什么歌?电话丁零零,好像对喜洋洋说什么话?

游戏:打电话
小结:电话丁零零,请问你是谁,打好电话说再见,是个有礼貌的好宝宝。

3、第三页:车铃
喜洋洋骑的是什么车?听听发出了什么声音?
车铃丁零零,好像在说什么?
小结:车铃丁零零,快快让开吧。过马路走横道线,做个安全的小宝宝。

4、第四页:门铃
门铃叮叮咚,好像在说什么?
游戏:做客
我们和喜洋洋一起去看朋友做客吧。《看朋友》
三、说一说,铃儿响叮当
四、唱一唱,体验快乐

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