活动名称:我很特别
活动目标:
1、以自我欣赏的眼光发现自己与中不同的头部特征。
2、尝试在同伴面前大胆、夸张介绍自己的特征。
活动准备:
1、幼儿活动材料第一册7―8页、一面小镜子纸、笔。
2、教师的漫画式自画像一张,本班幼儿漫画两张。
活动过程:
一、猜猜是谁。
1、出示教师的自画像。这是谁?是怎样看出来的?
2、出示本班幼儿画像。这是我们班上的两位小朋友猜猜他是谁?你是怎样看出来的?
二、特别的朋友。
1、翻看幼儿活动材料第7页的照片。这里有三位小朋友,他们都说自己很特别。你们看出来了没有?听听他们是怎样说的。
2、教师按画页上的文字用夸张的语言描述人物的特征。
3、这三位朋友哪几位有画像,你能找到吗?给照片与第8页上的漫画像连线。
三、画一个特别的我。
1、每为小朋友都很特别,这些特别的地方都很有趣,我们来找一找自己特别的地方。
2、幼儿人手一面小镜子,边观察边向同伴说说自己有哪些地方很特别。
3、幼儿尝试以漫画的方式夸张的表现自己的特征。
四、描述自我。
1、幼儿自由地与同伴交谈,说说自己特别的地方。教师巡回倾听,帮助幼儿发现自己的特别之处。
2、幼儿逐一在集体面前展示自画像,并用“我很特别,因为我……”的方式作自我描述。
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