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大班综合活动――放风筝

2015-11-24

活动名称:放风筝

活动目标:

1、引导幼儿感受春天的美好,体验放风筝的乐趣。

2、培养幼儿合作游戏能力,发展幼儿倾听及理解能力。

3、练习走、跑交替得协调奔跑动作,在教师的帮助下尝试放风筝。

活动准备:

1、请家长配合,为幼儿带来各式风筝若干,悬挂在活动室。

2、事先选好平坦安全的场地。

3、《放风筝》的散文配图,《春之声圆舞曲》音乐磁带。

活动过程:

1、播放《春之声圆舞曲》音乐,请幼儿自由欣赏已布置好的风筝,相互交流看到的风筝的外形是怎样的。

2、教师简单介绍风筝的外形特征:左右对称,保持平衡。知道放风筝是我国传统的民间活动。

3、出示散文配图,教师朗诵散文,请幼儿倾听并说说自己的感受。

4、引起幼儿放风筝的兴趣,请幼儿自由结伴,教师带领幼儿到户外。

5、师幼一起到场地上放风筝,教师示范放风筝的方法,请幼儿尝试自己放风筝,提醒幼儿注意奔跑时的安全。

6、开展放风筝比赛,比一比谁的风筝飞的高。活动结束后,幼儿说说活动中的感受,体验活动的快乐。

7、在生活活动中,可请幼儿继续欣赏散文《放风筝》,并可多次开展放风筝等活动.

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