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幼儿园中班科学教案:什么能化在水里—幼儿园中班科学教案

2015-11-23

活动目标

1、通过操作引导幼儿观察某些物质的溶化过程。

2、比较能溶于水和不能溶于水的物体特性。

活动准备 大水盆、水杯、小勺、固体饮料,各种能溶于水和不能溶于水的物品,如面粉、白砂糖、盐、粉笔、纸片、糖纸、塑料插片、玻璃球等。

活动过程

1、出示三杯白开水

(1)在其中的一个杯子里放进一勺白糖搅拌至糖化在水中。

(2)另一个杯子中放进一勺盐,搅拌一会至盐完全化在水中。

(3)让幼儿品尝三杯水的味道。

讨论:三杯水的味道有什么不同?为什么?糖和盐哪儿去了?

2、让幼儿将几种不同的东西投入水盆中,注意观察它们的变化。

教师鼓励幼儿说出自己观察到的现象。

讨论:什么东西在水中能化?什么东西在水中不能化?

3、让幼儿用准备好的固体饮料自制桔子水、橙汁、山楂汁等。

鼓励幼儿仔细观察杯子中的变化。

4、比较怎样化的快。

带领幼儿比较不同条件下的溶解情况。

(1)两块同样多的肥皂分别放进热水和冷水中,看看哪块肥皂化的快。

(2)同样多的一块肥皂和一些肥皂粉,放进一种水(热或冷)中,它们化的一样快吗?

活动延伸

鼓励幼儿在日常生活中注意观察各种溶化现象,并积极动手操作。

 
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