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幼儿园中班教案:有用的泥—幼儿园中班科学教案

2015-11-23

活动目标

1、通过操作观察,发现泥土的各种特征,并用语言表达出来。

2、知道泥土很宝贵,与人.动物.植物关系密切;培养初步的环保意识。

活动准备

1、课件-泥土中生活的小动物

2、课件-爱护土壤

3、活动前寻找一块较为干净的泥地。每组一小桶水,小杯子若干。

趣味练习 泥土中生活的动物

趣味练习 爱护土壤

活动过程

一、讨论泥土的作用。

1.提问:小朋友都见过泥土吗?泥土有什么用?

2.观看课件-泥土中生活的小动物

3.小结:泥土可以种植花.草.树.庄稼;是小虫子的家,可烧成砖瓦盖房子,捏成泥塑做玩具。

二、了解泥土的特征。

1.提问:泥土的作用真大,人.动物.植物都离不开它。

为什么泥土有这么大的作用,这么宝贵,泥土是怎样的呢?

(1)认识干泥的特征。

通过摸.搓.戳.捏.捻等来感知松.硬.粗糙.易碎等特性。

(2)认识湿泥的特性。

提问:往干的泥土里加点水,你会发现什么?水到哪里去了,这说明泥土是怎样的?

小结:泥土会吸水。

(3)提问:继续加水,小朋友再来玩玩看,泥土又是怎样的?

小结:泥土中再加水后会变的软软的,有黏性,会变形,有韧性。

三、师生共同小结泥土的特征。

1.观看课件-爱护土壤

2.师幼通过讨论泥土的特征,知道这样才能让土壤变得更健康。

 
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