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幼儿园小班科学教案:气味瓶—幼儿园小班科学教案

2015-11-23

活动目标

1、学会用鼻子闻物体的气味,发展感知能力。

2、知道鼻子可以闻气味,要爱护自己的鼻子。

活动准备

1、趣味练习-不同的味道

2、趣味练习-观察调味颜料

3、每组一套深色的瓶子,里面分别装有:香水、辣椒粉、麻油、醋、酒、糖浆等。

活动过程

一、激发幼儿对气味的感知兴趣。

教师:小朋友你们知道鼻子有什么用吗?(呼吸、闻气味)(拿起一只瓶子)

假如我想知道瓶子里有什么东西,应该怎么办呢?(看或闻)

二、引导幼儿感知各种各样的气味。

1、教师:桌子上有很多的瓶子,你们知道里面都是些什么吗?

请小朋友打开瓶盖,闻一闻瓶子里装的是什么东西。

闻好一个盖好,再换其它的瓶子闻,等一会儿告诉大家,你闻到了那些气味?

2、幼儿交流自己刚才闻到了什么气味。

老师请每组一个小朋友找出醋的气味?(或其它气味)的瓶子,看谁先闻出来。

三、趣味练习-观察调味颜料

四、引导幼儿讨论、扩展经验。

教师:小朋友你在家里或别的地方还闻到过什么气味?请你告诉大家。

教师:你最喜欢闻什么气味?不喜欢闻什么气味?为什么?

幼儿讨论交流。

五、师幼总结。我们的鼻子很有用,可以呼吸,还可以闻到很多的气味,所以我们要保护自己的鼻子。

怎样保护鼻子呢?(不挖鼻子、流鼻涕用手)

 
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