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幼儿园小班语言教案:小鸡过河—幼儿园小班语言教案

2015-11-20

活动目标

1、了解故事《小鸡过河》,学习礼貌用语以及词组:宽宽的、窄窄的。

2、引导幼儿做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。

3、愿意积极表现自己,体验成功的快乐。

活动准备

1、电脑课件:小鸡过河。

2、图片:小鸡两个、长颈鹿、乌龟各一个。”

活动过程

一、开始部分

1、幼儿看课件,欣赏小鸡的歌:

叽叽叽、叽叽叽,我们小手拉小手,一同去郊游。

2、幼儿唱小鸡的歌。

二、进行部分

1、分析理解故事

(1)第一条河:小鸡能过河吗?为什么?

长颈鹿怎样帮助小鸡过河的?小鸡说了什么?长颈鹿怎么说?

(学习礼貌用语)

(2)第二条河:小鸡能过河吗?为什么?

乌龟有什么本领?怎样帮助小鸡过河的?

小鸡说了什么?乌龟怎么说?

(再次学习礼貌用语)

(3)第三条河:小鸡能过河吗?为什么?

小鸡要自己想办法过河,有什么好办法呢?(幼儿回答)

2、幼儿完整欣赏故事。

(1)了解故事的名字,提问:你喜欢谁?为什么?

(2)幼儿说一说自己的本领。

三、结束部分

幼儿和小动物做朋友,出去玩。

 
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