幼儿园大班科学教案:复制-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >幼儿园大班科学教案:复制

幼儿园大班科学教案:复制

2015-11-18

设计意图:

这个时代是一个复制时代。从工厂里流水线上大批量的产品复制到复印机、传真机、电脑复制、再到生物克隆……无不显示出人们追求简捷和保留原汁原味的需求趋向 。如何让幼儿发现生活中无处不在的复制现象,并感受复制方法给人们带来的便利呢?教师联想到洛江是一个工业开发区,幼儿园周围的工厂里就蕴涵着许多非常宝贵的学习资源,而《利用社区资源开展科学教育活动的策略研究》恰好是我园致力研究的课题。以往在带领幼儿参观工厂的过程中,我们也曾听到幼儿感叹机器的“厉害”,看到他们对制作成品流程的好奇,因此,教师取得家长的支持,到工厂里抓拍了一些关键的复制镜头做成课件,并结合不久后幼儿园开“元旦运动会”需要制作奖品的实际,让幼儿通过体验简单的复制方法了解和关注复制现象,从而激发幼儿继续探索的欲望和萌发爱科学的情感。此活动是《有趣的复制》第一个活动,目的只是让幼儿初步了解各种复制现象,尝试最简单的复制方法。接下来,我们将利用家庭资源指导幼儿进一步探寻复制现象、填写问卷调查表,并就幼儿调查和收集到的内容,投放在区域活动中体验、操作和交流,活动还在继续进行着……

活动目的:

1、初步了解各种复制的现象,感受复制方法给人们生活带来的便利。

2、尝试简单的复制方法,萌发爱科学的情感。

活动准备:

1、课件《有趣的复制》,投影仪、电脑

2、操作材料(分两次投放)

第一次:每组篮子两个,黄色手工纸若干、勾线笔、剪刀人手一份

第二次:使用过的一次性纸杯、印泥、复写纸、圆珠笔、样板若干

3、作品展示板2个(开头标有1、2记号和小组标志)

活动过程:

一、出示奖牌范例,提出任务要求。

(一)师:小朋友,幼儿园新年运动会就要到来了!今天,陈老师要请你们来为运动会做一件很重要的准备工作。

(二)提出要求:

1、在指定时间内加工出许多和这个大小一样、圆圆的奖牌。

2、给五分钟时间,时间一到就停止操作,数一数然后贴在展示板1上,坐回座位。

(三)幼儿自由制作。教师观察制作情况,提醒幼儿在既定时间内完成任务。

二、对比、分析作品,引发对复制现象的关注。

(一)集体提问:你做了几个?

(二)引导幼儿对比,说出奖牌的制作情况。

小结:这些奖牌形状大小各不相同。

(三)启发:

1、要是把这些奖牌奖给小朋友,他们会喜欢吗?有没有办法作出一模一样的奖牌?

2、生活中是不是有许多一模一样的东西 ?你们在哪儿见过?

三、观看利用社区资源制作的录像,了解复制现象。

(一)这么多一模一样的东西是怎样制作出来的呢?老师这有一段录像能揭开这个秘密。

(二)提要求:想知道这个秘密就要认真看、仔细听。

(三)幼儿观看录像,(师巡回指导,轻声提醒幼儿安静观看)。

(四)提问:刚才工人生产产品的时候快不快啊?他们是用什么办法做出这么多一模一样的东西?

小结:小朋友都讲得很好,原来工人叔叔就是用机器、模具很快的做出了许多一模一样东西的,这种方法就叫做复制。

四、尝试运用简单的复制方法再次制作奖牌,体验复制带来的便利。

(一)启发幼儿思考复制方法。

师:我们可不可以也用复制的方法很快地做出许多一模一样的漂亮奖牌呢?

(二)提供复制材料让幼儿探索、制作。

1、介绍材料。

2、提出要求。“大家要开动脑筋想一想能不能利用这些材料复制奖牌。老师同样给你们五分钟时间,看这次做得是不是比上一次更快更好!做完后同样数一数贴在展示板2上面。”

(三)幼儿尝试复制,师巡视指导。

(四)引导幼儿对作品进行比较,直观感受复制的便利。

师:这次你做了几个?这些奖牌看起来怎么样?老师很想知道你们是用什么办法作出来的?

小结:看来用复制的方法真是又快捷又方便!

五、了解高科技复制的优越性。

(一)师:看到小朋友这么厉害,老师也想露一个绝招。

(二)示范用电脑打印奖牌。让幼儿当场体验电脑的快速、便捷。

六、迁移经验,引导幼儿继续探索复制现象。

师:其实我们生活中还有许多奇妙的复制方法等着小朋友去观察、去发现。看!我为你们准备一张表格,请大家回家后再和爸爸妈妈一起找找,生活中还有什么复制方法和工具,找到了就画在这张表格里,方便的话也可以把复制工具带过来,让大家一起试一试、玩一玩,好不好?

教材来源:

《科学活动新设计》――21世纪幼儿园小书架 广西师范大学出版社 总主编 唐 舒 陈国强

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《快乐的小兔》优质课-安徽:徐玲

《珍爱生命 预防踩踏》幼儿安全教育-中原区保利百合幼儿园-刘华

中班律动游戏《饼干和酸奶枪》优质课-南京:陈静奋).rmvb

大班律动游戏《蛤蟆历险记》优质课-江苏:陈晓萍

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

中班情景阅读《换一换》观摩课(应彩云)

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

小班歌唱活动《手拉手》优质课-福建-马凌芳

中班活动《猜猜我有多爱你》观摩课(应彩云)

中班歌唱活动《萤火虫》优质课-西安:杨锦纯.rmvb

与“幼儿园大班科学教案:复制”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂蚁过河(沉与浮)》
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里的小乌龟》
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动物喂食》
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在哪里》
看过“幼儿园大班科学教案:复制”还看
中班科学活动教案《月亮船》
幼儿园大班科学教案:风的力量
幼儿园中班科学教案:捕光捉影
幼儿园大班科学教案:动物俱乐部
幼儿园大班科学教案:盛水的工具
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 中班数学教案:小狗的糖果店
    大班游戏教案:长凳游戏
    大班游戏教案:有趣的线路图
    中班科学教案:做节约用水的好孩子
    大班游戏教案:动物怎样过冬
    中班科学教案:纸球反弹
    中班科学教案:磁铁
    大班游戏教案:城堡夺旗
    大班游戏教案:言行一致
    大班游戏教案:天鹅
    中班科学教案:奇妙的沙
    大班游戏教案:节奏和律动游戏
    大班游戏教案:捞宝贝
    大班游戏教案:玩陀螺
    中班科学教案:让纸立起来
    中班数学教案:可爱的小矮人
    中班科学活动:无字天书
    中班科学活动:认识5以内的序数
    中班科学教案:花越开越大
    中班科学教案:好玩的淀粉
    大班体育教案:在游戏中感受合作
    大班语言教案:运炸弹
    中班科学活动:这是什么声音
    大班游戏教案:滚轮胎活动
    大班游戏教案:捕小鱼
    中班数学教案:学会特征分类
    大班游戏教案:脚踏车
    大班游戏教案:街道
    中班数学教案:我来教你拼图形
    大班游戏教案:室内体育游戏