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幼儿园大班科学活动――有趣的竹蜻蜓

2015-11-18

一、活动题目

大班科学教案――有趣的竹蜻蜓

二、活动目标

通过制作竹蜻蜓,训练幼儿动手能力,培养幼儿发现问题、解决问题的能力。

三、适用对象

5~6岁幼儿。

四、活动所需资源

竹签、卡纸(画有竹蜻蜓的叶片)、剪刀、飞机模型、风扇、橡筋、图片(风车、排气扇、轮船的驱动器)等。

五、活动过程

制作竹蜻蜓。

(1)用剪刀剪下卡纸上的竹蜻蜓叶片,并用胶带在中间缠一圈固定。

(2)将竹签插在叶片中间,在竹签穿入叶片的上下处,缠上胶带以作固定。

解决的问题:怎样做才能使竹蜻蜓飞起来?

试一试,玩竹蜻蜓。

(1)倒置在地上,转动竹签使之旋转,像玩陀螺一样。

(2)用橡筋射出。

(3)搓动竹签使之飞起。

想一想,为什么有的竹蜻蜓飞不起来,而有的竹蜻蜓却能飞起来?

(1)竹蜻蜓叶片翘翘的,就能飞起来。

(2)同伴的竹蜻蜓叶片是平的,就飞不起来。

试一试,让竹蜻蜒飞起来。

(1)将竹蜻蜓叶片的倾斜方向一致。

(2)在旋转叶片时,注意旋转方向。

说一说我的发现。

(1)竹蜻蜓旋转着飞起来了。

(2)竹蜻蜓能旋转着向上飞,还能旋转着向前飞。

(3)竹蜻蜓叶片倾斜方向一致,就能飞起来。

拓展应用。

(1)什么东西能像竹蜻蜓一样旋转着上升或向前?

①直升机的螺旋桨。

②轮船的驱动器。

(2)生活中哪些东西像竹蜻蜓一样有叶片也能旋转却不能飞?

①电扇。②风车。③换气扇。

比一比,看谁的竹蜻蜓飞得高、飞得远。幼儿分组进行游戏比赛。

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