大班科学活动设计――小胶囊翻跟头的秘密-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >大班科学活动设计――小胶囊翻跟头的秘密

大班科学活动设计――小胶囊翻跟头的秘密

2015-11-18

大班科学教案――小胶囊翻跟头的秘密

一、设计意图:

现实生活中有许多幼儿感兴趣的现象,他们蕴涵着一定的科学道理。本次活动就是侧重于引导幼儿在做中学、做中思、在做中亲身感受科学,探索科学,从小培养孩子的科学素养。

二、活动目标:

1、通过操作活动,感知物体由于重心移动而发生的翻滚现象。

2、能用语言表达自己的发现并记录探索的过程。

3、提高观察能力和对事物的探究兴趣。

三、活动准备:

1、前知识准备:了解圆的物体(如小圆球、小钢珠)是会滚动的。

2、物质准备:空胶囊、小钢珠、火柴头,纸团,雪碧瓶做的透明筒、鸡蛋壳、玻璃球、玻璃球、记录表格、多媒体课件、智力蛋。

四、活动过程:

1、组织游戏,激发兴趣。

(1)出示智力蛋(放在透明筒里),引起幼儿探索的兴趣。

(2)师:我的智力蛋可能干啦,它还会表演杂技呢,你们看(演示让智力蛋在透明筒里翻跟头),这个智力蛋在筒里怎么样了?(幼儿边看边议)智力蛋为什么会翻跟头呢?

2、幼儿动手操作

(1)你们想了解智力蛋为什么会翻跟头吗?那就要动脑筋想一想,动手试一试,每个小朋友都有一个透明筒,小胶囊就好比智力蛋,现在你们试试看,你的小胶囊会不会在透明筒里翻跟头。

(2)幼儿操作:发现小胶囊不能翻跟头。

(3)为什么这个小胶囊不能翻跟头呢?你有什么办法能让小胶囊和智力蛋一样翻跟头呢?让幼儿带着问题再次进行操作,试着在小胶囊中放入小纸团、火柴头、小钢珠等物体,看看这些物体能不能让小胶囊翻跟头。

(4)师生共同操作、试验。启发幼儿讲述自己的操作过程并记录操作结果。

3、师生共同交流操作中的发现。

(1)刚才你们是怎么玩的?发现了什么有趣的现象?

(2)请个别幼儿讲述并演示自己的发现。

(3)师生共同验证钢珠放在胶囊里后,胶囊就会出现翻跟头的现象。

4、了解胶囊翻跟头的原理。

(1)为什么钢珠放在胶囊里,胶囊就会翻跟头,而火柴头、小纸团放进胶囊,胶囊却不会翻跟头呢?

(2)观看多媒体课件(见附件),了解钢珠使小胶囊翻跟头的真正原理:因为小钢珠是圆的,会自由滚动,它又比小胶囊重,所以当小钢珠滚到胶囊的这一头时,胶囊的另一头就翘起来了;当滚到另一头时,这一头又翘起来了,这样接连不断地滚动,小胶囊就像杂技演员一样连续不断地翻起跟头来了。

(3)揭示“智力蛋”会翻跟头的奥秘。

师:你们猜一猜智力蛋为什么会翻跟头的?它的里面放了什么?

在幼儿猜测后打开智力蛋,看看里面的玻璃球,由此帮助幼儿进一步理解:胶囊一类的空心物体内装上会不断滚动的重物时,只要重物一滚动,就会带动胶囊一类的物体翻跟头。

5、听音乐玩“小胶囊翻跟头”的游戏结束。

五、活动延伸:

在科技操作区提供各种类似胶囊的空心物体及玻璃球、小钢珠、小弹子等多种操作材料,鼓励幼儿进一步操作探索。

六、活动评价:

1、操作探索前善“导”。此活动一开始通过设置问题情景,引导幼儿学习的意向,激起幼儿探索发现的冲动,带着“智力蛋为什么会翻跟头?”的问题非常投入、专注地进行操作探索活动。

2、操作探索中敢“放”。活动过程中,教师充分相信幼儿的自主探索能力,敢于放手,但却不放任自流。比如在尝试让小胶囊翻跟头的过程中,幼儿难免会有些困难,会有失败,但教师不是把现成的结论、方法提供给他们,而是鼓励幼儿再尝试,或请教同伴、或合作商量,自己解决问题,习得经验,真正把探索学习的过程变成学会学习、学会创造的过程。在这样的过程中,幼儿的自主性,积极性得以发挥得淋漓尽致。

3、操作探索后能“启”。每次操作探索后,教师能够启发幼儿用语言表述自己的操作结果,使知识、经验在幼儿的头脑中得到内化,并在与同伴的相互交流和讨论以及记录活动中不断丰富。教师还善于设疑,启发幼儿思考,进行猜测,进而继续探索发现,直至解决问题。比如在幼儿第一次操作发现小胶囊并不能翻跟头时,教师马上提出“为什么你的小胶囊翻不了跟头?”、“有什么办法让它也能和智力蛋一样翻跟头呢?”等问题,使幼儿进行了再尝试、并从中发现了小胶囊翻跟头的秘密,自然习得了一些新的经验和知识。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《热情的非洲》优质课-四川-黄丹

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

大班歌唱活动《烫火锅》优质课-重庆:杨翠兰

中班美术《海底世界》优质课(宋玲).rmvb

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

中班歌唱活动《萤火虫》优质课-西安:杨锦纯.rmvb

大班律动游戏《山狗和臭鼬》优质课-南京-徐佳佳

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

小班歌唱活动《手拉手》优质课-福建-马凌芳

大班歌唱活动《公主的舞会》优质课-西安:赵凯

与“大班科学活动设计――小胶囊翻跟头的秘密”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂蚁过河(沉与浮)》
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里的小乌龟》
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动物喂食》
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在哪里》
看过“大班科学活动设计――小胶囊翻跟头的秘密”还看
小班科学活动教案及教学反思《寻找变色龙》
小班科学活动教案及教学反思《好玩的风车》
大班科学教案及教学反思《好玩的磁铁》
大班科学活动教案及教学反思《节约用水》
大班科学教案及教学反思《天气预报》
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 幼儿园大班美术活动:创意无限
    大班美术活动:折粘蒙古帽
    幼儿园大班美术教案:我们的朋友小鸟
    幼儿园小班社会教案:我是怎样长大的
    中班体育教案:小鸟找家
    可爱卡通的简笔画:精明的慢羊羊
    托班语言教案:大头
    幼儿园中班数学教案:蜜蜂飞舞
    幼儿园大班社会教案:神奇的小细管
    幼儿园大班数学教案:和时间赛跑
    托班数学活动:花朵朵朵
    元旦简笔画大全:欢乐的舞狮
    幼儿园大班社会教案:心心相印
    中班新年教案:新年里开心事
    幼儿园小班社会教案:糖果宝宝
    幼儿园大班数学教案:人民币的换算
    幼儿园小班数学教案:玩筷子
    幼儿园大班主题活动:茫茫沙漠
    幼儿园大班社会教案:有礼貌的小人儿
    托班数学活动:数3以内的数
    托班科学教案:动物运动会
    幼儿园大班数学教案:老狼老狼几点钟
    幼儿园小班社会教案:怪车轱辘辘
    幼儿园大班数学教案:掷骰子
    幼儿园中班户外游戏:飞行棋
    中班体育教案:夺球游戏
    彩色简笔画:红玫瑰
    幼儿园小班语言教案:相亲相爱一家人
    幼儿园中班科学教案:捕光捉影
    新年简笔画大全:放烟花