目的:
1.培养幼儿的发现能力和探索能力。
2.丰富词汇:热量、温度。
准备:
将幼儿分成若干组,每组一支蜡烛、一小块铁纱网、一把钳子、一盒火柴。
过程:
1.组织幼儿仔细看老师的实验:
将一支蜡烛点燃,然后,用钳子夹住铁纱网,放在蜡烛的上方,让幼儿观察产生了什么现象。
现象:铁纱网下面只剩下半截火焰,上面的火焰不见了。
2.提问:谁能说一下上半截的火焰哪里去了?(幼儿讨论)
3.老师小结:
火苗碰到铁纱网,热量很快就被铁纱网带走了,达不到燃烧需要的温度,也就不再着了。但是,如果我们 划一根火柴在铁纱网的上面点燃一下,铁纱网的上下火苗就可以连起来了。
4.各组幼儿自己操作验证,提示幼儿注意安全,避免烧伤。教师巡回指导,以提高幼儿的探索能力和操作水平。
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