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中班科学活动――比本领(聂莉莉)

2015-11-18

活动目标:

1、激发幼儿对数学活动的兴趣及主动学习的积极性.

2、发展幼儿初步的观察能力和操作能力。

3、帮助幼儿理解5的实际意义,引导幼儿手口一致地点数5个物体,正确认读数字5,学习5的形成,知道4添上1是5。

活动准备:

1、猫头鹰、啄木鸟、燕子的标本或图片;田鼠、虫子图片若干‘4、5的数字卡片。

2、幼儿操作材料、活动用书。

活动过程:

一、教师用故事引出猫头鹰、啄木鸟、燕子,让幼儿说出各种鸟都有哪些本领,可让孩子们相互讲一讲,调动幼儿学习兴趣。

二、用各种鸟类捕捉害虫为主线,复习4的形成与数数,学习5的形成与数数。

三、引导幼儿用材料操作和数手指游戏,进一步理解4添上1是5。

四、教师与幼儿合作一起制作简单的活动材料。

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