中班语言科学活动设计――采蜜-查字典幼儿网

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中班语言科学活动设计――采蜜

2015-11-18

班级:中班

科目:语言科学

执教人:李秋花

一、活动名称:《采蜜》

二、活动目标:

l 激发幼儿对数学的兴趣。

l 培养幼儿细致地观察能力与初步的统计能力。

l 引导幼儿学习10的形成,能手口一致地点数10个物体,知道9添上1是10。

三、活动准备:

l 花园背景图,画有9朵红花、9朵黄花。

l 小蜜蜂移动卡片10张,红花与黄花移动卡片各一张。

l 幼儿统计表。

四、活动过程:

开始部分:

教师出示花园背景图,请幼儿数一数红花有几朵?黄花有几朵?谁多谁少?还是一样多?

基本部分:

教师操作花朵卡片,帮助幼儿理解9添上1是10,并认读数字10。

教师利用小蜜蜂到花园采蜜的情节,巩固幼儿对9添上1是10的理解。

请幼儿自己数一数幼儿用书上的物品,数一数哪些物品是9个?哪些物品是10个?并用自己喜欢的符号记录结果

组织幼儿交流统计的结果,并集体想办法让物品一样多。

结束部分:教师总结,讲评幼儿表现。

五、活动延伸:区角活动中,让幼儿继续观察摆放的物品哪些是10种或10个。

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