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小班科学活动――特别的声音

2015-11-18

一、活动名称:《特别的声音》

二、活动目标:

1、自主寻找周围环境中的声音。

2、发现用同一“工具”敲击不同的东西,发出的声音不同。

三、活动准备:

1、每个幼儿自带一个金属勺作为敲击物。

四、活动过程:

(一)开始部分;

发给每个幼儿一个小勺,引起幼儿的兴趣。

(二)基本部分: 玩勺子乐器

1、教师手拿勺子敲敲自己的手心,发出“啪啪”声,再用勺子敲敲桌桌子,“笃笃”声。听勺子能在我们的身上发出不同的声音。

2、幼儿自由敲击勺子乐器,感受勺子与不同物体碰触所产生的不同声音效果。

寻找特别的声音

1、小朋友们勺子想去外面找声音,你们能帮助他吗?

2、带领幼儿在园子内用勺子“寻找”不同的声音,仔听一听他发出的声音。

3、提问幼儿敲不同的东西,声音一样吗?你发现了那些声音。

4、引导幼儿演示几种自认为最特别的声音。

〈三〉结束部分:教师讲评。

五、活动延伸:让幼儿回家后,用勺子敲击不同的东西,听听它们的声音是一样的来园后告诉老师。

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