幼儿园大班数学教案:感知几何形体――做做玩玩-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >幼儿园大班数学教案:感知几何形体――做做玩玩

幼儿园大班数学教案:感知几何形体――做做玩玩

2015-11-18

幼儿园大班数学教案:感知几何形体――做做玩玩

活动名称:感知几何形体――做做玩玩

活动目标:

1.通过操作,感知立方体与平面图形之间的关系,了解正方体的特征。

2.能开动脑筋设计制作教具。

活动准备:

1.正方体积木若干、同样大小的白色及彩色的正方形纸若干。

2.制作礼盒的平面图形若干、正方体的插片若干。

3.胶水及彩色水笔。

活动过程:

1. 分组操作,感知正方体的特征

第一组:做礼品盒。用画有6个一样大的正方形的图形纸,动手动脑做成礼品盒。

第二组:做数学角教具。“数一数,这块积木有几个一样大的正方形的面,就拿这样的正方形的纸,在每张正方形的纸上写1个数字或符号(+、一、×),写好贴在积木的每一个面上,供数学教学游戏用”。

第三组:让积木变漂亮。“这些积木旧了,你们数一数它们有几个什么形状、大小是怎样的面?”“请你选用大小、形状一样的彩色纸,把积木贴起来。”

第四组:插积木。用插片插出一个正方体。2.教师引导幼儿介绍自己的小制作

(1)“礼品盒是什么形状的?数数看,它有几个面,大小是怎么样的?是什么形状的面?”

(2)“你们给数学角做的教具是什么形状的?它有几个什么形状的、大小是怎样的面?每个面有几个数字?”“用你们做的玩具,合在一起给小朋友出一道算术题好吗?”

(3)“这些五颜六色的积木真漂亮!数数看,一块积木用了几张什么形状的、大小是怎样的纸贴好的?你们把积木摞在一起吧。”

(4)“插了这么多积木,它们是什么形状的?插好一块积木需要用几块插片?插片的大小一样吗?一共有多少块积木?能用这些积木搭成一个大正方体吗?试试看。”

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班创造性律动《欢乐恰恰恰》优质课+教师说课-重庆:林朦

大班歌唱活动《快乐农场》优质课-陕西:陈娜

大班律动游戏《摇滚巴士》优质课-成都-龚蕾

大班歌唱活动《猫和老鼠》优质课-陕西:郭茜

小班歌唱活动《手拉手》优质课-福建-马凌芳

中班美术《海底世界》优质课(宋玲).rmvb

大班歌唱活动《好汉歌》优质课-四川:李鲁波

大班歌唱活动《快乐的小兔》优质课-安徽:徐玲

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

小班阅读《一步一步走啊走》观摩课(应彩云)

与“幼儿园大班数学教案:感知几何形体――做做玩玩”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂蚁过河(沉与浮)》
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里的小乌龟》
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动物喂食》
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在哪里》
看过“幼儿园大班数学教案:感知几何形体――做做玩玩”还看
大班科学教案:美丽的家园
幼儿园大班科学教案:保护环境
幼儿园大班科学教案:沉浮游戏
大班科学教案:了解手机是什么
大班社会教案:一年过去了
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 墨水变变变(化学实验)
    幼儿园大班科学活动设计――人造彩虹
    幼儿园大班科学活动――好玩的传声筒
    幼儿园大班数学活动设计――神秘七彩盒
    物理实验――不可思议的平衡表演
    中班语言科学活动――中华鲟
    幼儿园大班科学活动设计――花的礼物
    物理小实验――乒乓球会被吹走吗?
    物理小实验――能抓住气球的杯子
    物理实验摩擦起电
    幼儿园大班科学活动――好玩的电动玩具
    中班语言科学活动――海马爸爸生宝宝
    幼儿物理小实验――神气的蜡烛
    物理实验――瓶子瘪了
    幼儿园大班科学活动设计――认识调料
    物理实验――蜡烛抽水机
    物理小实验――声音振动的演示
    幼儿园大班科学活动设计――变变俱乐部
    幼儿园大班数学活动设计――文具小超市
    物理实验――模拟火箭
    幼儿园大班数学教案――文具小超市
    物理实验――自己会走路的杯子
    幼儿园大班科学活动设计――认识弹性
    物理小实验――自动向上爬的试管
    科学活动――小小气象预报员
    幼儿园大班活动设计――黄豆宝宝本领大
    幼儿园大班环保教案――伤心的鲤鱼
    小班科学活动――帮水宝宝搬家
    物理小实验――喷气船
    中班语言科学活动设计――数花灯