幼儿园大班计算活动:有趣的时钟-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >幼儿园大班计算活动:有趣的时钟

幼儿园大班计算活动:有趣的时钟

2015-11-18

活动前言:

每天早晨上幼儿园起床都是妈妈将我叫醒,那天我过生日,妈妈给我准备了一份礼物,打开一看,原来是小猫样式的钟表,妈妈说以后就让这个小猫叫我起床了,还教会了我怎么认时间。通过此活动可以加强宝宝们的时间观念,让宝宝从小就懂得时间的宝贵!

活动目标

1、学会看整点。

2、通过操作和游戏,培养幼儿探究、合作的学习意识和能力。

活动准备

1、每人一个自制小时钟,胸卡数字112。

2、实物时钟3个。

活动进程

一、猜时钟,激发幼儿关注时钟的兴趣。

1、师:小朋友,今天老师给大家请来了一位好朋友,猜猜它是谁?仔细听:滴嗒滴嗒,滴嗒滴嗒,会走没有腿,会说没有嘴,它会告诉我们什么时候睡,什么时候起。

2、提问:你在哪些地方见过钟表?那里为什么要有钟表?

[设计意图:将好听的,作为活动的开始,激发了幼儿关注时钟的兴趣;问题:你在哪里见过时钟?直接指向幼儿的相关经验,引导幼儿知道时间在人们生活中的作用。]

二、认识时钟,学认整点。

1、感知钟面。

引导幼儿回忆:你知道钟面上有什么吗?(请幼儿交流。)

时钟上到底有什么呢?小数字是怎样排队的?指针是怎样跑的?请小朋友仔细看一看。(每组一个时钟,请幼儿与同伴观察交流,老师每组认真倾听,了解幼儿的观察能力。)

师引导幼儿重点了解:

(1)有1-12个数字,知道数字的排列规律,了解数字之间的关系,如12与6在一条直线上等;引导幼儿扮演时钟12个数字,模仿小时钟站好,体验时钟数字的排列规律。

(2)有两根指针,黑色长针是分针、黑色短针是分针。了解时针与分针的关系,分针跑一圈,时针走一个数字;知道指针是顺时运转。

[设计意图:这一环节安排了回忆钟面、观察钟面、讨论钟面及我做小数字等活动,帮助幼儿在感性经验的支撑下建立起钟表面的直观模型,符合孩子的思维特点,孩子们在参加小组讨论、探索过程中,互相借鉴、互相补充,调动了孩子学习的主动性,培养幼儿合作学习的意识,提高了孩子独立获取知识的能力。]

2、自主探究,学认整点。

依次出现表示1点、2点、3点的钟面问:这是几点?为什么?你是怎么知道的?

引导幼儿通过观察、推理找规律,知道表示整点时,分针指12,时针指着几就是几点整。以游戏方式引导幼儿操作练习,如,教师拨出时间,幼儿快速说出时间;教师说出时间,幼儿快速拨出时间。

[设计意图:通过观察、推理找规律,提供可操作的时钟材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索认识整点提供活动的条件,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。]

三、改编游戏《老狼老狼几点了》

老师与幼儿商讨游戏玩法,鼓励幼儿自主游戏。

规则:老狼说时间,幼儿扮小时钟正确表示。

[设计意图:孩子自主游戏时,需要思考:角色的分配多少人扮演数字,几个人扮演指针;游戏的组织数字怎样站,指针怎样站;游戏的玩法时针与分针怎样运转才能正确表示时间等等,面对这些问题,孩子们需要讨论、尝试、商量、协调才能将问题解决,在这一过程中,孩子的组织能力得到充分展示,对时钟的认识更加深刻,孩子的探索能力、与同伴合作学习能力得到有效提高,并体验到独立解决问题及与同伴合作游戏的乐趣。)

活动反思

从活动中可以看出,孩子们的情绪非常好,积极参与活动,尤其是游戏《老狼老狼几点了》,让孩子们14人一组,自己想办法站成时钟的样子,孩子们非常喜欢,有效地培养了孩子们的合作与管理能力,同时更好地激发了幼儿学习看时钟及关注时间的兴趣。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》优质课-南京:成媛

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

大班歌唱活动《快乐的小兔》优质课-安徽:徐玲

小班韵律游戏《打气球》优质课-四川:王华.rmvb

大班综合活动《奥运地图》优质课(蒋静).avi

中班歌唱游戏《小猴真淘气》优质课-南京:贾青.rmvb

中班说唱活动《水果总动员》优质课-游万玲.rmvb

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

大班律动游戏《虫虫飞》优质课-广西:赵艳

中班语言《小猫的生日》优质课(执教:谢海连)

与“幼儿园大班计算活动:有趣的时钟”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂蚁过河(沉与浮)》
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里的小乌龟》
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动物喂食》
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在哪里》
看过“幼儿园大班计算活动:有趣的时钟”还看
大班科学教案:美丽的家园
幼儿园大班科学教案:保护环境
幼儿园大班科学教案:沉浮游戏
大班科学教案:了解手机是什么
大班社会教案:一年过去了
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 幼儿园大班数学教案设计:6的分解组成
    幼儿园中班数学教案设计:看谁数得快
    幼儿园大班数学教案设计:大于号与小于号
    幼儿园大班数学教案设计:笑脸娃娃和哭脸娃娃
    幼儿园中班数学教案设计:哪队会更快
    幼儿园中班数学教案设计: 比较6-10之间的两数关系
    幼儿园大班数学教案设计:认识“0”
    幼儿园大班数学教案设计:小老鼠的魔方
    幼儿园中班数学教案设计:认识左右
    幼儿园中班数学教案设计:排第几
    幼儿园中班数学教案设计:过桥
    幼儿园大班数学教案设计:拼图
    幼儿园大班数学教案设计:快乐的钟表屋
    幼儿园中班数学教案设计:图形变变变
    幼儿园大班数学教案设计:放在哪里
    幼儿园中班数学教案设计:让谁先吃好
    幼儿园大班数学教案设计:图画比一比
    幼儿园大班数学教案设计:学习5的加减
    幼儿园大班数学教案设计:感知几何形体
    幼儿园大班数学教案设计:图形找家
    幼儿园大班数学教案设计:容积守恒
    幼儿园中班数学教案设计:好玩的图形
    幼儿园中班数学教案设计:小袋鼠 大口袋
    幼儿园大班数学教案设计:感知相邻数
    幼儿园大班数学教案设计:分分类
    幼儿园大班数学教案设计:变成一样多
    幼儿园大班数学教案设计:认识相邻数
    幼儿园大班数学教案设计:看图学习4的加法
    幼儿园大班数学教案设计:拼角剪角
    幼儿园中班数学教案设计:按物体的特征排序