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幼儿园珠心算教案:认识5

2015-11-18

游戏名称:玩牌摆珠。

游戏目标:巩固认识15的物、珠、数对应关系。

游戏准备:扑克牌15,珠码卡15,物体图15的卡片。

游戏玩法:数字15的扑克牌、珠码卡15、物体图15的卡片家长和孩子各一半。先用石头、剪子、布的游戏形式确定输赢。赢者先出一张牌(或珠码卡),输者马上出一张珠码卡或物体图),是物珠数对应。游戏反复进行。

对家长的话:

5的认识,对孩子来说是一个难点,要理解一颗上珠表示的是一个数群,它和5颗下珠是相等的这一概念,是比较抽象的,我们的教学活动是根据孩子的年龄特点,采用具体形象化的操作来解决这个难点的。家长您可以和孩子一起找找生活中的5,如一只手有5个手指头,一盒果冻有5个,一张5元和5张一元同样多,既而可以用珠码卡片1和5玩抢卡片的游戏,帮助孩子区分1和5。

回家练习:听一听、拨一拨(配套音带一)A面5的认识,一位数5笔练习12组

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