游戏名称:超市购物。
游戏目的:巩固4以内的直减。
游戏准备:模拟超市(物品若干),每件物品上有用算式标名的物价。
游戏玩法:家长和孩子一起模拟超市购物,在购每一件物品时都要算出它的价格,算对后才可拿走,比比谁买的物品多。游戏可重复进行。
建议:游戏时可用购物卡做记录,算对的用红色表示,算错则用黑色表示,游戏结束时看看红色多还是黑色多。
附:限时看打算(听心算)。
2 1 2 3 4 4
2 3 - 1 -2 - 2 - 3
- 4 2 3 1 1 - 1
对家长的话:
孩子开始学习减法了,家长可以利用环境有意识地帮助孩子理解减法的意义。比如:走在路上问一问有4辆汽车,开走了2辆,还剩下几辆汽车?让孩子说一说用什么方法的出答案。
借助算盘,孩子能直观形象地进行计算。家长要特别注意:不要刻意地强调让孩子快速地说出计算结果,而应强化想珠的过程,建立算珠表象是这一时期的主要目标,计算脱口而出的要求会在后期的学习目标中体现。
回家练习:配套音带一A面的一位数三笔第13组。
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