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大班科学活动――有趣的图案(聂莉莉)

2015-11-18

活动目标:

1、发现物体的对称性。

2、根据提供的已有图形,画出与物体相对称的另一半。

活动准备:

1、具有两组相对称的图形片若干。

2、幼儿活动材料二册第19页《有趣的对称图案、水彩笔》。

3、人手一张长和宽为4厘米和3厘米的彩色纸、剪刀、水彩笔。

4、已拼插好一半对称图案的玩具或插粒若干套,玩具、插粒若干。

活动过程:

一、后面躲着谁。

1、教师出示已折成一半的图形或实物,让幼儿猜猜后面会是什么。(幼儿猜测,教师打开图形让幼儿验证)

2、幼儿每人一张方形手工纸,折对称图形。(角对角折三角形,边对边折长方形等)。

二、找朋友。

1、在绒板上展示图形片,请幼儿在提供的图形中找找每个图形的朋友,说说他们为什么是朋友。

2、集体观察两个图形的异同:形状、颜色、图案相同,左右位置相反,感知理解对称的意义。

三、找一半。

1、让幼儿说一说自己在日常生活中见到的对称物体。

2、找找自己身体上有没有对称的地方。(眼睛、耳朵、手等)

3、请幼儿翻开幼儿活动材料,指导其找出对称的图画并图色。

4、请幼儿观察已经拼好一半的图案,用相同的玩具材料拼出想对称的另一半。

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