幼儿园大班科学活动:让物体站起来-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >幼儿园大班科学活动:让物体站起来

幼儿园大班科学活动:让物体站起来

2015-11-18

活动分析

幼儿天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲望特别强烈。特别是大班幼儿,他们正处于具体形象思维为主、抽象逻辑思维开始萌芽的重要时期,对常见的任何事物、现象都喜欢刨根问底。生活中,幼儿经常会发现很多现象:为什么刚栽上的小树要在旁边绑很多木棍,为什么我们班的云松要爬在管子上,为什么相框的后面要有一个支架等等,所有这些现象都与让物体站起来这一主题息息相关。此活动非常具体,幼儿有丰富的可操作材料,便于幼儿在自主操作过程中进行观察、发现与记录,满足幼儿的好奇心与求知欲。

活动目标

1.在不断操作中,发现、总结让物体站起来的方法,感受方法的多样性。

2.能够及时交流,逐步提高相互协作、商量的能力。

3.在活动中感受动手记录、合作探索的乐趣。

活动准备

1.知识储备:提前引导幼儿观察需要协助才能站立的现象与实例。

2.物品准备:书、纸、瓶、吸管、积木、玩具、果冻盒、夹子、一次性杯子、沙子、竹签、橡皮泥等,记录纸人手一份。

活动过程

一、幼儿自由玩物品,区分哪些物品可以站起来

1.启发幼儿通过猜测、操作验证的方式,将可以站起来与不能站起来的物品进行分类。

(1)猜测。

你认为哪些物品可以自己站起来?哪些不能?(吸管、竹签等不能自己站起来,瓶子、书、积木等能自己站起来)

(2)操作验证。

请你来试一试,你猜得对不对。

2.引导幼儿讨论:为什么有的东西可以站起来,有的却不能呢?(鼓励幼儿大胆交流自己的猜测)

二、幼儿再次玩物品,发现让物体站起来的各种方法,感受方法的多样性

1.让竹签站起来,并掌握记录的方法。

(1)教师出示竹签,请幼儿想办法让其站起来。

怎样能让竹签站起来?(用橡皮泥做一个底座、插在沙子里、用书夹住等)

(2)幼儿操作实验。

请你试一试,你想的方法能不能成功?

(3)交流实验结果,讨论记录方法。

你是用什么方法让竹签站起来的?(幼儿展示自己的成果)

那我们怎样才能在很长时间以后还能让别人知道我们的方法呢?(把我们做的留着、我们把它画下来等)

2.丰富材料,进行操作,发现、总结让物体站起来的更多方法。

教师在原有材料的基础上添加盒子、瓶盖、沙子、橡皮泥等辅助材料,请幼儿选择一种不能独自站立的物体,想办法使其站起来。鼓励幼儿想出与别人不同的方法,并用简单绘图的方式进行记录。

3.通过交流,使幼儿感受到方法的多样性。

操作完毕,用实物投影仪展示幼儿的记录表,鼓励幼儿结合自己的记录表用完整连贯的语言大胆交流自己的操作结果。

三、幼儿分组协商、合作,想多种办法让吸管站起来,并进行记录

1.幼儿四人一组,分工合作,想各种办法让吸管站起来。

现在请同组的四个小朋友相互商量一下,推选一位小朋友负责记录实验结果,而且一会儿还要进行介绍。

2.各组负责记录的小朋友进行集体交流。

四、通过讨论生活中的支撑现象,拓展幼儿的思维

生活中你还见过哪些可以站起来的物品?有哪些需要支撑才能站起来的现象?(相框后面有支架才能站起来、我们班的云松要爬在管子上站起来、肢体残疾人要靠拐杖站起来、自行车也要有支架才能站住等)

五、延伸活动

1.将活动中的物品投入到科学探索区,便于幼儿进行操作。并将幼儿的记录表进行展示,提高幼儿记录的能力。

2.家园合作:请家长与幼儿共同寻找生活中需要支撑才能站住的实例,开拓幼儿思维,并收集更多材料丰富活动区,引导幼儿进一步操作探索。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班阅读活动《啪啦啪啦嘭》优质课(蒋静)

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

大班歌唱活动《好汉歌》优质课-四川:李鲁波

中班歌唱游戏《种子快发牙》优质课-南京:张倩.rmvb

中班说唱活动《水果总动员》优质课-游万玲.rmvb

中班活动《猜猜我有多爱你》观摩课(应彩云)

中班活动《玩管子》优质课(上海:袁晶晶)

《珍爱生命 预防踩踏》幼儿安全教育-中原区保利百合幼儿园-刘华

大班歌唱活动《山童》优质课-昆明市政府机关幼儿园

大班歌唱活动《BIM BAM》优质课+教师说课-浙江:潘群燕

与“幼儿园大班科学活动:让物体站起来”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂蚁过河(沉与浮)》
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里的小乌龟》
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动物喂食》
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在哪里》
看过“幼儿园大班科学活动:让物体站起来”还看
中班科学活动教案《月亮船》
幼儿园大班科学教案:风的力量
幼儿园中班科学教案:捕光捉影
幼儿园大班科学教案:动物俱乐部
幼儿园大班科学教案:盛水的工具
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 幼儿园托班美术教案:秋天的果园
    幼儿园大班社会教案:给妈妈写信
    幼儿园托班音乐教案:大雨与小雨
    幼儿园托班音乐教案:好玩的瓶子
    幼儿园托班音乐教案:小鸡和小鸭(音乐)
    大班语言教案:这个时候怎样说 —幼儿园大班语言教案
    大班安全教案:认识火
    幼儿园大班安全教案:在打雷时
    幼儿园大班安全教案:旅游路上
    幼儿园大班社会教案:我们的手指
    幼儿园大班安全教案:一起来灭火
    幼儿园大班社会公开课:爱心手语
    亲子游戏:小鸡出壳
    幼儿园托班音乐教案:小鸡找食
    幼儿园社会教案:与解放军叔叔交朋友
    幼儿园托班美术教案:小兔找太阳
    有利于孩子右脑开发的游戏
    幼儿园大班社会教案:课问十分钟
    幼儿园托班刷画教案:小草青青
    跟跟训练营
    幼儿园社会教案:竞选主持人
    幼儿园大班安全教案:保护肘关节
    认识身体部位的亲子小游戏:认五官
    幼儿园托班美工教案:漂亮的衣服
    幼儿园大班语言教案:捉兔子游戏—幼儿园大班语言教案
    幼儿园大班安全教案:马路上的“红绿灯”
    大班社会教案:用爱送你回家—幼儿园教案
    幼儿园托班美术活动:好看的花
    幼儿园大班安全教案:煤气开关不乱动
    幼儿园大班安全教案:地震来了