幼儿园科学教案:神奇的指纹—幼儿园小班科学教案-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >幼儿园科学教案:神奇的指纹—幼儿园小班科学教案

幼儿园科学教案:神奇的指纹—幼儿园小班科学教案

2013-08-19

活动目标
1、让幼儿了解指纹的种类和用途,知道每个人的指纹是各不相同的。
2、简单了解指纹的特点、作用,丰富词汇:指纹。

活动准备
1、图片:指纹
2、泡沫印尼、放大镜、白纸每人一张

活动过程

一、导入
谈话,引起幼儿兴趣
小朋友的小手上都有一个秘密,找找看是什么秘密?
让幼儿观察自己的小手。

二、展开
1、引导幼儿认识指纹
(1)了解指纹
小朋友伸出你的小手,告诉幼儿(教师指着手指肚)这里叫手指肚。

(2)仔细看看你的手指肚的皮肤上有什么?
(引导幼儿观察发现有细纹)
小结:这些细纹我们叫它指纹。丰富词汇:指纹

2、引导幼儿观察、比较指纹

(1)你和旁边的小朋友比较一下,你两个的指纹一样吗?
(2)请小朋友用手指蘸印尼将指纹印在纸上
(3)请幼儿用放大镜观察自己手上的指纹和纸上印的指纹
说一说指纹是什么样的,像什么?

3、讨论指纹的形状

指纹的形状有:
箭形
水波形
旋涡状等

告诉幼儿每个人的指纹都不一样,世界上的人没有一个完全相同的指纹,每个人的指纹一生都不会变,因此可以用指纹辨别人。

4、发现触摸过的地方能留下指纹

(1)教师演示蘸有红色印泥的手指触摸玻璃杯
请幼儿说出有什么发现?
小结:当我们的手指和物体接触时,将会留下指纹。

(2)教师演示手指不蘸印尼去触摸这些东西
请幼儿说出有什么发现?
(幼儿讨论:会不会留下指纹呢?)

小结:我们用眼睛看不到,也会留下指纹,会留下许多汗孔,从汗腺分泌出的汗通过汗孔在到达手,手指上的汗碰到物体时就会留下指纹

5、引导幼儿说出指纹的用途
教师小结:
你可别小看指纹,它的用途可大啦!指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成,这些小颗粒感觉非常敏锐,只要用手触摸物体,就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报拾大脑这个司令部,然后,大脑根据这些“情报”,发号施令,指挥动作。
指纹还具有增强皮肤摩擦的作用,使手指能紧紧地握住东西,不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工,所以能够那么得心应手,运用自如,这里面就有指纹的功劳。
不会写字的可以按手印。

三、结束

手指印画
让幼儿用手指沾上印尼,印出各种图案。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班综合活动《下雨了》观摩课(应彩云)

小班歌唱活动《大灰熊》优质课-浙江-张雪琴

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

大班歌唱活动《酸酸葡萄》优质课-湖南:张梦翎

大班韵律活动《小兔和树精灵》优质课-林琅

大班律动游戏《摇滚巴士》优质课-成都-龚蕾

中班律动游戏《小星星变奏曲》优质课-山东:牛玲霞.rmvb

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

小班律动游戏《虫虫飞》优质课-江苏-朱莉

中班语言《小猫的生日》优质课(执教:谢海连)

与“幼儿园科学教案:神奇的指纹—幼儿园小班科学教案”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂蚁过河(沉与浮)》
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里的小乌龟》
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动物喂食》
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在哪里》
看过“幼儿园科学教案:神奇的指纹—幼儿园小班科学教案”还看
小班科学活动教案及教学反思《寻找变色龙》
小班科学活动教案及教学反思《好玩的风车》
大班科学教案及教学反思《好玩的磁铁》
大班科学活动教案及教学反思《节约用水》
大班科学教案及教学反思《天气预报》
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 幼儿园中班数学教案设计:让谁先吃好
    幼儿园大班数学教案设计:拼图
    幼儿园中班数学教案设计:按物体的特征排序
    幼儿园大班数学教案设计:找相同
    幼儿园中班数学教案设计:图形变变变
    幼儿园大班数学教案设计:认识相邻数
    幼儿园中班数学教案设计:小袋鼠 大口袋
    幼儿园中班数学教案设计:感知10以内的数
    幼儿园大班数学教案设计:小老鼠的魔方
    幼儿园大班数学教案设计:书在哪只手
    幼儿园中班数学教案设计:图画大比拼
    幼儿园大班数学教案设计:图画比一比
    幼儿园大班数学教案设计:学习2的减法
    幼儿园中班数学教案设计:数的组成
    幼儿园中班数学教案设计:好玩的图形
    幼儿园中班数学教案设计:哪队会更快
    幼儿园大班数学教案设计:变成一样多
    幼儿园大班数学教案设计:有趣的立方体
    幼儿园大班数学教案设计:笑脸娃娃和哭脸娃娃
    幼儿园大班数学教案设计:认识多边形
    幼儿园大班数学教案设计:看图编题
    幼儿园中班数学教案设计:排第几
    幼儿园大班数学教案设计:学习5的加减
    幼儿园大班数学教案设计:认识“0”
    幼儿园大班数学教案设计:大于号与小于号
    幼儿园大班数学教案设计:我的朋友多
    幼儿园中班数学教案设计:认识左右
    幼儿园大班数学教案设计:谁的位置动了
    幼儿园大班数学教案设计:快乐的钟表屋
    幼儿园中班数学教案设计:看谁数得快