幼儿园小班科学常识教案:小蜗牛—幼儿园小班科学教案-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >幼儿园小班科学常识教案:小蜗牛—幼儿园小班科学教案

幼儿园小班科学常识教案:小蜗牛—幼儿园小班科学教案

2013-08-19

活动目标
1、认识蜗牛,初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。
2、萌发对事物的探究兴趣。

活动准备
1、图片-蜗牛
2、放大镜等

活动过程

一、认识蜗牛
1、了解蜗牛的外形特征。

(1)蜗牛的身体是什么样的?
引导幼儿讨论。
教师小结:蜗牛的背上有壳,像小房子,它的壳是一圈一圈的。

(2)蜗牛的头上有什么?
让幼儿知道,蜗牛的头上有两根细细的脚,叫触角。

(3)蜗牛的眼睛长在哪里呢?
告诉幼儿蜗牛的眼睛就长在触角上。

(4)蜗牛是怎样走路的呢?它有脚吗?

2、让幼儿自由讨论:蜗牛有没有脚
教师讲解,蜗牛有脚的,你知道为什么看不到蜗牛的脚吗?

二、观察蜗牛的脚

教师:蜗牛到底有没有脚,让我们一起去找找,仔细地看一下。
通过观察,幼儿发现蜗牛真的有脚,而且是一只脚,就像鞋底一样。

三、了解蜗牛的生活习性

1、蜗牛爬行。
你们知道蜗牛走过的地方会留下什么?
教师:你们看,小蜗牛在爬的时候身体在蠕动,它的腹部就会分泌出这种白色的沾液,
看上去就像白线一样。

原来蜗牛是靠身体蠕动来爬行的,它分泌这种白色的沾液,是为了让身体更润滑,
这样在爬行的时候就不会擦伤皮肤了,而且前进的更快。

2、交流蜗牛的生活习性
(1)在什么季节我们可以看到蜗牛?
(2)最近你看到过蜗牛吗?为什么?
交流后让幼儿知道,蜗牛不但要冬眠,还要夏眠。

四、探索知识
螺蛳,跟蜗牛相比,有什么相同或不同的地方?

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班律动游戏《拍蚊子》优质课-广东-陈燕

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

大班律动游戏《香草咪咪》优质课-江苏-

大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》优质课-福建-陈冠灵

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

小班歌唱活动《大灰熊》优质课-浙江-张雪琴

大班歌唱活动《春天在哪里》优质课-江苏南京:周海燕

中班律动游戏《小星星变奏曲》优质课-山东:牛玲霞.rmvb

大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》优质课-南京:成媛

与“幼儿园小班科学常识教案:小蜗牛—幼儿园小班科学教案”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂蚁过河(沉与浮)》
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里的小乌龟》
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动物喂食》
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在哪里》
看过“幼儿园小班科学常识教案:小蜗牛—幼儿园小班科学教案”还看
小班科学活动教案及教学反思《寻找变色龙》
小班科学活动教案及教学反思《好玩的风车》
大班科学教案及教学反思《好玩的磁铁》
大班科学活动教案及教学反思《节约用水》
大班科学教案及教学反思《天气预报》
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 中班语言教案及教学反思《绿太阳》
    大班音乐教案《小星星》
    小班健康教案及教学反思《小小飞行员》
    大班主题教案及教学反思《小老鼠打电话》
    大班主题教案及教学反思《鱼儿水中游》
    小班健康教案及教学反思《我会擦鼻涕》
    中班主题教案及教学反思《七星瓢虫》
    大班科学详案教案及教学反思《一分钟有多长》
    大班游戏活动教案及教学反思《丢手绢》
    小班美术手工教案及教学反思《折青蛙》
    中班科学详案教案及教学反思《春天》
    中班语言详案教案及教学反思《树叶》
    中班智力游戏教案《还能这样数》
    小班美术手指画教案及教学反思《紫藤花》
    大班音乐教案《我们大家跳起来》
    幼儿园中班语言优秀故事教案《放电影》
    大班美术教案及教学反思《京剧脸谱》
    大班体育游戏教案及教学反思《智力大闯关》
    大班安全教案及教学反思《鞭炮》
    大班音乐教案及教学反思《摘草莓》
    大班主题教案及教学反思《美丽的秋天》
    小班数学教案及教学反思《找图形》
    小班音乐教案及教学反思《噜啦啦洗洗澡》
    小班健康活动教案及教学反思《拍皮球》
    幼儿园中班语言课教案《如果我能飞》
    中班主题教案及教学反思《我爱洗澡》
    小班科学详案教案及教学反思《白萝卜和胡萝卜》
    小班健康教案及教学反思《我爱喝水》
    中班音乐活动教案及教学反思《咚咚锵》
    小班安全教案及教学反思《安全标志作用大》