幼儿园开学大活动:小小建筑师-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >其他教案 >幼儿园开学大活动:小小建筑师

幼儿园开学大活动:小小建筑师

2015-09-02

活动性质:开学大活动

活动时间:2007/9/4

活动对象:全园幼儿

活动名称:我是小小建筑师

活动目标:

1、幼儿能够利用各种结构玩具创造出各种不同的造型,发展幼儿的动手能力,并能体验到游戏活动的快乐。

2、幼儿能主动的向同伴、家长介绍自己的作品。

活动准备:

1、教师为幼儿创设一个愉快建构的环境,并根据不同年龄特点为幼儿准备不同的建构玩具。

2、教师事先准备一些成品、半成品供幼儿参考,并为幼儿准备展示作品的展示台和大小台卡若干张。

活动流程:

一、各班向幼儿介绍活动的内容

1、各班教师以不同的形式引出活动。

2、教师向幼儿介绍活动内容,及注意事项。

二、各班幼儿进行自由创作,教师给予适当的指导

托班:无主题自由建构

小班:以动物为主题

中班:以家为主题

大班:以交通工具为主题

三、交流分享

平行班幼儿相互参观交流自己的作品

四、作品展示

教师将幼儿的作品做好标签,展现给家长。

活动反馈:

陈鹤琴先生说“孩子是以游戏为生命的”。《纲要》也直接规定幼儿园要以游戏为基本活动。确实,在游戏中幼儿享受成功、体验挫折、尝试解决问题、满足情感交流、积累各种经验,从而获得身心和谐发展。为此,我们全园创设了以“小小建筑师”为主题的建构游戏活动,在各班老师的精心设计和准备下,我们的活动顺利的举行,在活动中我们的孩子显得特别开心、特别主动,通过这次活动让我深刻地感悟到以下几点:

第一,师幼同乐,提高孩子们的建构水平。教师要从最简单、最基本的建构方法开始示范,多鼓励,多指导。最初,孩子拼插的玩具多是平面的,特别是小班、托班的宝宝们很少能插出立体的造型,但只要孩子操作了,就应该给予肯定,增强孩子的信心。喜欢操作,这很关键。另外,老师要和孩子们一起进行建构活动,这样做能够吸引孩子。孩子会很认真地看老师建构,会很崇拜老师的作品,也会从老师建构的过程中习的许多建构的技能。

第二,提出问题,拓展孩子们的建构思维。尽管幼儿初步掌握了一些构造方法和技巧, 但是如果没有新的发展,孩子们也会觉得没有意思。这时需要老师适时引导。比如,大班的主题是《交通工具》,有的孩子不由自主地拼插出一匹马,可是与主题不太符合,老师就引导孩子:这匹马怎么变成交通工具呢?孩子们就七嘴八舌的商量起来,积极探索新的拼插方法。当有的孩子拼插出马车时,他们欢呼雀跃,成功感不以言表,更有的孩子,把它拼成了具有神奇功能的交通工具┅┅

第三,进行作品展示,激发孩子们的建构兴趣。我们为孩子开辟了一个作品展台,别看这小小的展台,作用之大始料不及。当孩子拼插完一件作品,就会摆在展台上,可以保存一天,其他小朋友在欣赏的同时也会受到启发和激励。家长也可以看到孩子的作品,我们还会给孩子和他的作品一起照一张合影,老师、同伴、家长的称赞声,大大激发了孩子们创造的积极性和主动性。促使他们相互学习,不断改进。

撒开手让幼儿按自己的意愿,独立自主的去选择建构游戏的方式方法、规则要求、材料,能充分发挥幼儿的创造性、主动性和积极性。开展游戏过程中,教师做到“放”、“导”结合,会让幼儿更深地体会“玩中学”、“学中玩”的快乐,让幼儿真正成为建构游戏的主人。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《大鹿》优质课-河北:周白云

大班歌唱活动《山童》优质课-昆明市政府机关幼儿园

大班律动活动《魔术师圆舞曲》优质课-浙江:吴燕飞

中班活动《玩管子》优质课(上海:袁晶晶)

大班律动游戏《虫虫飞》优质课-广西:赵艳

大班综合《方格子老虎》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《香草咪咪》优质课-江苏-

小班律动游戏《虫虫飞》优质课-江苏-朱莉

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

小班阅读活动《海豚》优质课(蒋静).avi

与“幼儿园开学大活动:小小建筑师”相关文章
幼儿园小班安全优质教案《不要乱吃东西》
小班安全公开课教案《芸芸小脚受伤了》
小班幼儿安全教案《十只小猫》
幼儿园小班安全优质教案《教育:不要跟陌生人走》
小班游戏活动教案《小兔和狼》
小班游戏活动教案《系列益智游戏看谁数得对》
幼儿园大班安全教案《遇到险情怎么办》
大班幼儿安全教育教案详案《在家里我会保护自己》
大班幼儿安全教育教案《防溺水》
幼儿大班安全教育教案《安全标志我知道》
看过“幼儿园开学大活动:小小建筑师”还看
安全小卫士
打雷下雨时
和家人走散时
红灯停,绿灯行
水灾的自救
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 小班健康教案《保护牙齿》
    大班美术教案《毕业照》
    中班音乐详案教案及教学反思《小金鱼》
    大班美术详案教案及教学反思《蛋壳宝宝》
    小班安全详案教案及教学反思《受伤了怎么办》
    中班美术教案及教学反思《好吃的鱼》
    大班数学详案教案及教学反思《七朵花》
    大班主题详案教案及教学反思《漂亮的毛衣》
    大班游戏详案教案及教学反思《猜领头人》
    中班健康详案教案及教学反思《我长大了》
    中班语言教案详案《想飞的小猫》
    小班科学教案及教学反思《小汽车》
    大班安全教案《活动中的安全》
    中班社会教案及教学反思《各种各样的车子》
    大班数学详案教案及教学反思《8的组成和加减法》
    大班美术详案教案及教学反思《橘子写生》
    大班安全教案《划船》
    大班音乐详案教案及教学反思《刷牙歌》
    中班社会教案及教学反思《我们的眼睛》
    小班美术教案《新年帽》
    大班安全教案《雷响时别出去》
    中班认知游戏详案教案及教学反思《形状归类》
    大班数学教案《有趣的几何图形》
    大班科学详案教案及教学反思《奇妙的磁铁》
    大班科学详案教案及教学反思《转动的乐趣》
    大班安全教案详案《安全回家》
    大班游戏教案《骑自行车》
    中班健康详案教案及教学反思《保护耳朵》
    小班美术教案《水果》
    中班音乐详案教案及教学反思《在农场里》