小班综合活动《小动物过河》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >综合教案 >小班综合活动《小动物过河》

小班综合活动《小动物过河》

2015-07-16

活动目标:

1. 引导幼儿正确运用动词(跳、飞、走)说短句,发展幼儿的口语表达能力。

2. 在模仿小动物走路姿态的活动中激发幼儿大胆表现的欲望,增强幼儿自信心。

活动准备:

森林场景、字卡(跳、走、飞)、兔子、猫、鸟毛绒动物、音乐磁带(鸟飞、猫走、兔跳)

一. 进入情景、引起兴趣

小朋友,今天天气多好呀!蓝蓝的天上飘着几朵白云。看,我们来到了哪儿?(大森林里)

大森林里住着谁?(幼儿讲述) 小动物要和小朋友一起捉迷藏,好吗?

二. 观察讨论、动作演示

(一)兔跳

1. 看,这是什么?(长长的耳朵)它会是谁呢?

2. 谁有长长的耳朵?小兔的耳朵是怎样的?(幼儿用动作演示)

3. 看,又露出什么了?(红红的眼睛)谁有红眼睛?

4. 瞧。还有短短的尾巴,它到底是谁呢?

5. 请出小白兔,与幼儿问好。小白兔说:“我有长长的耳朵,红红的眼睛,短短的尾巴,我会怎样走路?”

6. 出示汉字卡“跳”,幼儿初步认读。

7. 我们来和小兔一起游戏吧!(听音乐学兔跳。)我是小兔,我会跳。

8. 还有谁会跳呢?(幼儿发散思维)

(二)鸟飞

1. 有一个小动物它躲在树上,会是谁呢?

2. 看,它有一对翅膀,是谁呀?(小鸟)

3. 出示小鸟与幼儿问好。小鸟有什么本领呢?

4. 出示汉字卡“飞”。幼儿初步认读。

5. 我们和小鸟一起游戏吧!(听音乐学鸟飞。)我是小鸟,我会飞。

6. 还有谁会飞呢?(幼儿发散思维)

(三)猫走

1. “喵,喵,喵”谁来了。出示猫与幼儿问好。

2. 小猫是怎样走路的?

3. 出示汉字卡“走”。幼儿初步认读。

4. 我们来和小猫一起游戏吧!(听音乐学猫走。)

5. 还有谁会走呢?(幼儿发散思维)

三. 游戏巩固、激发情感

1. 小动物们,你想不想到森林里去玩?好,我们一起去玩。

2. 哎呀!前面有条小河挡住了去路,怎么办?小兔们

你们怎么过河?我是小兔跳过河。

小鸟怎么过河?我是小鸟飞过河。

小猫怎么过河?谁来帮它想办法?(幼儿发散思维,教育幼儿关心小动物)

3. 我们都是好朋友,我们玩得真高兴。天黑了,我们回家吧。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《山童》优质课-昆明市政府机关幼儿园

中班综合《谁的本领大》优质课(执教者:刘玉英)

大班律动游戏《小丑当大厨》优质课-成都-叶娇

中班歌唱活动《找鸟窝》优质课-河南:李玉阁.rmvb

中班律动游戏《小星星变奏曲》优质课-山东:牛玲霞.rmvb

小班歌唱活动《小青蛙捉迷藏》优质课-南京-

中班情景阅读《换一换》观摩课(应彩云)

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》优质课-福建-陈冠灵

中班语言《小猫的生日》优质课(执教:谢海连)

与“小班综合活动《小动物过河》”相关文章
大班语言教案:童话世界
中班综合教案:谁的本领大
幼儿大班综合活动 :铺路
谁的本领大(中班综合教案)
中班综合教案:快乐的小脚丫
中班综合活动:有趣的表情
幼儿园教师节教案精选:老师,您真好
幼儿园活动教案:欢庆教师节
中元节教宝宝折莲花灯的教程
最适合幼儿园中班科学教案:认识蔬菜
看过“小班综合活动《小动物过河》”还看
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 全新视角的语言活动——小蚂蚁
    看图编故事活动:取皮球
    语言游戏:听指挥(小班)
    金色的房子——幼儿园语言教案
    语言:红红的小东西
    幼儿园中班语言活动:颜色宝宝变魔术
    假如我是一只小鸟
    中班阅读:《门上的画》
    小班语言下册春妈妈(一)
    幼儿教师的语言技能与语言策略
    阅读能力训练:识字游戏
    棒棒和胖胖(语言)
    落叶(大班公开课优质课)
    分享阅读的教学技巧
    中班生成性主题活动:家乡的水果真多
    早期阅读:青蛙和绿色的伞
    语言活动:礼物
    小班语言活动:听说游戏——水果歌
    认识水果:苹果、橘子、梨子
    综合活动《大拇指,小拇指》活动教案
    语言活动:晴天和雨天
    燕子妈妈笑了-大班语言
    大班:有趣的漫画
    语言活动:做面条(期中开课以前的教案)
    同课异构教案:诗歌《秋叶》
    大班语言活动:不一样的我
    小猪胖胖——中班阅读活动
    语言活动《家》+反思
    幼儿园诗歌教案《七步诗》是否可以这样上?
    小班语言活动:太阳的颜色