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社会教案:交通工具真有用

2015-06-02

活动目标:

1.了解常见的交通工具,知道它们的特征和作用。

2.感受交通工具为我们出行带来的便利。

活动准备:

1.上海市交通彩图、常见的各种交通工具的图片。

2.磁悬浮列车的模型或录像。

活动过程:

一、再现经验

1.看上海交通地图,找找自己熟悉地方。

2.说说自己到过哪儿去玩,怎么去的,乘坐过哪些交通工具?

3.谈论各自最喜欢坐的交通工具,并说出理由。(特征、用途等)

二、观看谈论

1.观看磁悬浮列车的模型:这是什么车?在哪里开?

讨论:磁悬浮列车和一般的车有什么不同?

2.观看磁悬浮列车的VCD介绍。

三、情景讨论

情景一:深夜,弟弟生病了,爸爸妈妈要把弟弟送到医院,他们会选什么交通工具,讲讲选择的理由。

情景二:爸爸要去北京开会,会选择什么交通工具?(提供交通工具的图片,让孩子选择并讲述理由)

思考:如果时间很急,该选择什么交通工具更快更好?

活动延伸:

1.画画自己心中的未来交通工具。

2.欣赏同伴的画,听听同伴的介绍,说说最喜欢的设计。

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