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幼儿园小班社会教案:朵拉的袜子

2015-05-13

活动目标:

1.认识袜子,学会区分不同的袜子。

2.学会整理袜子,培养良好的生活习惯。

活动准备:

1.PPT。

2.大小袜子和袜子夹子等人手两双。

3.朵拉和妈妈头像图片各一张

活动过程:

一、情境引入

1.展示PPT1-2,引入话题。

——看看朵拉房间里有什么?它桌子上有些什么东西呢?还有哪里有袜

子?

小结:有床,桌椅和抽屉,床底下,桌子上,地上,还有抽屉里都有袜子。

二、说一说

1.展示袜子,说说袜子的特点,学会用对齐的方式来分别袜子。

——这些袜子放在筐子里,你家里的袜子都放在哪里呢?

——为什么这是一对袜子呢?(颜色一样,花纹一样,一样长度。)袜子要

怎样放呢?(用夹子好。)

2.幼儿从框子里找出一对对袜子,然后夹住挂在钩子上。找找哪些挂对了,

哪些挂的不对。

三、分一分

1.区分出朵拉和妈妈的袜子,说说为什么。摸摸不同材质的袜子(丝袜,浅口袜,长袜),说说手感,区分厚和薄,袜头和袜跟。

2.将妈妈和朵拉的袜子放在不同的黑板钩子上。放完后引导幼儿发现错误。

活动延伸:

画一双袜子。

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